25 мая — особенный день для выпускников. «Последний звонок» — это прощание с детством, с любимыми учителями, со школой и одноклассниками.

Не менее волнительным этот день является и для учителей, ведь они отпускают в свободный полет тех, в кого вложили душу, к кому успели по-настоящему привязаться за прошедшие годы.

Поэтому на этом празднике так много слез радости и грусти, слов благодарности и поздравлений, обещаний помнить друг друга и радости, смешанной со страхом вступления в новую, манящую, взрослую жизнь.

25 мая 2016 года в школе прошла торжественная линейка «Прощание с букварем», приуроченная ко Дню Славянской письменности. Первоклассники с большим воодушевлением прочитали стихи, спели песни о своей первой книжке. Праздник прошел  весело и интересно.

https://yadi.sk/d/-biruOFirqhew

17 мая в школе прошел День правовых знаний с участием работников ЦГРБ, инспектором ПДН и социальным педагогом администрации МО г.Адыгейск.

В ходе встречи была проведена беседа о правах подростка, об уголовной ответственности за совершенное преступление. Врач-нарколог провела беседу о вреде ПАВ

.

9 мая коллектив школы принял участие в Акции Бессмертный полк , который прошел в г.Адыгейск.

6 мая учащиеся школы встретили участников Автопробега ,посвященного Дню Победы. Первоклассники встречали ветеранов у самого входа школы.

Гости и учащиеся школы возложили венки и цветы к памятнику участникам Великой отечественной войны.

30.04.2016 г. в г. Адыгейске прошла Спартакиада по легкой атлетике среди школьников, посвящённая Дню Победы.  

  Команда нашей школы  в составе десяти человек приняла активное участие. Учащиеся заняли призовые места.

  Карашок Альберт – 2 место по метанию гранаты,

  Хакуй  Зарина  — 1 место в беге на 100 метров,

  3 место в эстафетном беге (4х100).

Общекомандное  3 место.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки сообщает об открытии с 26.04.2016 телефона доверия к процедуре проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, — «Телефон доверия к ЕГЭ» по номеру +7(495)104-68-38, звонки на который будут приниматься с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 московского времени.

По указанному телефону можно сообщать о незаконных предложениях по продаже контрольных измерительных материалов, вариантов заданий, сайтах и группах в социальных сетях, предлагающих их приобрести, попытках мошенничества во время проведения экзаменов, в том числе в пунктах проведения экзаменов, предложениях договориться о помощи при сдаче и так далее.

По всем вопросам организации  ГИА — 2023  вы можете обратиться на «горячие линии»:

• Рособрнадзора  -электр. почта-  ege@obrnadzor.gov.ru ,тел.+7 (495) 984-89-19.
• ГБУ РА ГАС   — тел. 8 (8772) 57-19-10, 57-16-18( Режим работы  понедельник — пятница с 9.00-17.00, суббота, воскресенье — выходные дни)

• МО и Н РА (отдел общего, дошкольного и коррекционного образования) тел.- 8 (8772) 52-49-12  ( Режим работы  понедельник — пятница с 9.00-17.00, суббота, воскресенье — выходные дни)
• УО администрации МО «Город Адыгейск» —  тел.- 8(87772) 9-22-15
• МБОУ «СОШ № 5″ х.Псекупс  г.Адыгейска (Ответственный за подготовку ГИА, зам. директора по УВР Хут Ф.А. ) ( Режим работы:  понедельник — пятница с 08.00-17.00, суббота, воскресенье — выходные  дни); тел.- 8(87772) 9-12-99, методический кабинет.

Образовательная программа ООО МБОУ «СОШ №5» х.Псекупс г. Адыгейска (2024)

Образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ №5» х. Псекупс г. Адыгейска 92023)

Приказ от 17.02.2016 г. №28 О внесении изменений в Образовательную программу ООО

Основная общеобразовательная программа ООО МБОУ СОШ №5

Приказ № 136  от 29.06.2021 г. «О внесении изменений в ООП НОО, ООО,СОО»

Основная общеобразовательная программа ООО МБОУ СОШ-№5 с изменениями

Основная общеобразовательная программа  основного общего образования (ФГОС ООО 2021)

26 апреля в 6 классе был проведен урок технологии «Вязание крючком.Георгиевская ленточка».

Георгиевская лента стала символом Дня Победы. И главная цель – не дать забыть новым поколениям, кто выиграл самую страшную войну двадцатого века, чьими наследниками мы являемся, кем нам нужно гордиться и о ком помнить.

Цель урока -познакомить детей с историей появления георгиевской ленты; продолжать расширять представления о духовно-нравственных ценностях  и сделать изделие своими руками. Узнав много интересных фактов о происхождении ленты, ее истории, ребята  связали   ленточки.

27 апреля в МБОУ «СОШ №2 им. Х.Я.Беретаря»прошло городское мероприятие «Встреча поколений», куда были приглашены администрация школы, учителя и учащиеся, победители городских конкурсов в номинациях:  рисунок -Хут Ирина, 8 класс, учитель — Паранук Саида Кимовна; стихотворение -Хуако Бислан, 7 класс, учитель -Шаззо Марзет Хизировна; сочинение- Богомолова Ирина- 6 класс, учитель — Тетер Майя Зачериевна.

Учащиеся школы приняли активное участие в проведении городского фестиваля патриотической песни «Песня дорогами войны». Мероприятие  было организовано в целях патриотического воспитания учащихся, привития чувства любви к родной земле, уважения к памяти ее защитников.

23 апреля учащиеся и работники школы приняли участие в городском субботнике. Работа проведена по благоустройству территории, побелки стволов деревьев, приведение в порядок цветников.

Федеральный закон от 21.07.2011 N 252-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи  с принятием ФЗ«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» 436ФЗ от 29.12.2010 г

Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» 436ФЗ от 29.12.2010 г 

Ссылки на страницы и сайты, посвященные информационной безопасности

http://www.saferunet.ru/ruaoi/

На сайте «Центр безопасного интернета в России» Вы найдете полезную информацию для проведения урока «День медиа-безопасности». Данный сайт рекомендован Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребенка, Организатор сайта – Общественная палата РФ.

http://www.microsoft.com/rus/protect/family/activities/misinfo.mspx
Материалы Корпорации Microsoft: как помочь детям научиться отличать правду от лжи и дезинформации в Интернете.

http://www.detionline.org/
Интерактивная Линия помощи «Дети онлайн» – служба телефонного и онлайн консультирования по проблемам безопасного использования сети Интернет и мобильной связи для детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений.

http://www.saferunet.ru/ruait/stories/index.php?SECTION_ID=132
Центр Безопасного Интернета в России. Общая информация об Интернет-угрозах.

Детям до 10 лет:

http://www.tvidi.ru/ch/main/safe.aspx
Детский сайт Твиди. Онлайн игры о правилах безопасного поведения в сети Интернет.

http://www.smeshariki.ru/GameIndex.aspx
Советы от Смешарика Пина: что нужно знать о безопасности, чтобы не попасть в плохую историю.

http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html
Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет.

http://content-filtering.ru/children/preschool/
Подсказки и советы, которые помогут детям пользоваться Интернетом безопасно.

http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru
Интерактивная игра «Джунгли Интернета» предназначена для детей в возрасте от 7 до 10 лет и призвана научить не теряться при столкновении с угрожающим поведением других пользователей или с негативным содержанием сайтов.

Интерактивные онлайн-курсы по интернет-безопасности Корпорации Microsoft, созданные в рамках глобальных инициатив Microsoft «Безопасность детей в Интернете» и «Партнерство в образовании»:
Бесконечный лес – рассказ о девятилетнем Коле, который учится пользоваться компьютером и электронной почтой. Он также знакомит с опасностями Интернета, от которых необходимо защититься.
Новые друзья Ани – в рассказе описывается общественная сущность Интернета, этикет в Интернете, публикация изображений и авторское право.

Детям от 11 до 14 лет:

http://www.detionline.ru/docs/Brochure_childrens_panda.pdf
Ребенок в сети. Брошюра для школьников «Твоя безопасность в Интернете».

http://www.detionline.ru/docs/02PPT_for_speeches.ppt
Презентация о безопасном использовании сети Интернет для школьников.

http://content-filtering.ru/children/secondaryschool/
Практические советы и рекомендации, которые помогут школьникам быть осторожным при использовании Интернета.

Интерактивные онлайн-курсы по интернет-безопасности Корпорации Microsoft, созданные в рамках глобальных инициатив Microsoft «Безопасность детей в Интернете» и «Партнерство в образовании»:
Римская группа – в рассказе рассматриваются вопросы авторского права, защиты компьютера и значение паролей.
Конфликты и происшествия – короткие рассказы, в которых рассматриваются вопросы достоверности информации в Интернете, ответственности, связанной с публикаций фотографий и текстов, а также вопросы знакомства с пользователями в сети Интернет.

Детям от 15 до 18 лет:

http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/etusivu.htm
Интерактивный курс «Основы безопасности в Интернете для молодежи».

http://www.detionline.ru/docs/02PPT_for_speeches.ppt
Презентация о безопасном использовании сети Интернет для школьников.

http://content-filtering.ru/children/highschool/
Практические советы и рекомендации, которые помогут школьникам быть осторожным при использовании Интернета.

http://i-deti.org/

https://mvd.ru/userfiles/liflets_k_deti_06.pdf

http://www.edu.yar.ru/safety/poleznie_ssilki.html

Список безопасных сайтов для учащихся

• Оцените, сколько времени ребенок проводит в Сети, не пренебрегает ли он из-за работы за компьютером своими домашними обязанностями, выполнением уроков, сном, полноценным питанием, прогулками.
• Поговорите с ребенком о том, чем он занимается в Интернете. Социальные сети создают иллюзию полной занятости – чем больше ребенок общается, тем больше у него друзей, тем больший объем информации ему нужно охватить – ответить на все сообщения, проследить за всеми событиями, показать себя. Выясните, поддерживается ли интерес вашего ребенка реальными увлечениями, или же он просто старается ничего не пропустить и следит за обновлениями ради самого процесса. Постарайтесь узнать, насколько важно для ребенка общение в Сети и не заменяет ли оно реальное общение с друзьями.
• Понаблюдайте за сменой настроения и поведением вашего ребенка после выхода из Интернета. Возможно проявление таких психических симптомов как подавленность, раздражительность, беспокойство, нежелание общаться. Из числа физических симптомов можно выделить головные боли, боли в спине, расстройства сна, снижение физической активности, потеря аппетита и другие.

Далее →

• Беспокойное поведение. Даже самый замкнутый школьник будет переживать из-за происходящего и обязательно выдаст себя своим поведением. Депрессия и нежелание идти в школу – самые явные признаки того, что ребенок подвергается агрессии.
• Неприязнь к Интернету. Если ребенок любил проводить время в Интернете и внезапно перестал это делать, следует выяснить причину. В очень редких случаях детям действительно надоедает проводить время в Сети. Однако в большинстве случаев внезапное нежелание пользоваться Интернетом связано с проблемами в виртуальном мире.
• Нервозность при получении новых сообщений. Негативная реакция ребенка на звук письма на электронную почту должна насторожить родителя. Если ребенок регулярно получает сообщения, которые расстраивают его, поговорите с ним и обсудите содержание этих сообщений.
• Как научить ребенка быть осторожным в Сети и не стать жертвой интернет-мошенников

Далее →

• Приучите ребенка советоваться со взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации подобного рода;
• Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернете – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены;
• Старайтесь спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Зачастую, открыв один сайт, ребенок захочет познакомиться и с другими подобными ресурсами;
• Включите программы родительского контроля и безопасного поиска, которые помогут оградить ребенка от нежелательного контента;
• Постоянно объясняйте ребенку правила безопасности в Сети;

Тем не менее помните, что невозможно всегда находиться рядом с детьми и постоянно их контролировать. Доверительные отношения с детьми, открытый и доброжелательный диалог зачастую может быть гораздо конструктивнее, чем постоянное отслеживание посещаемых сайтов и блокировка всевозможного контента.

• Используйте специальные настройки безопасности (инструменты родительского контроля, настройки безопасного поиска и другое).
• Выработайте «семейные правила» использования Интернета. Ориентируясь на них, ребенок будет знать, как поступать при столкновении с негативным контентом.
• Будьте в курсе того, что ваш ребенок делает в Интернете. Чаще беседуйте с ребенком о том, что он делает в Сети.

Далее →