1 класс. Классный руководитель Тлехуч С.Н. ,учитель ИЗО Паранук Саида Кимовна
Месяц: Ноябрь 2020
Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы»
В школе прошли Всероссийские уроки «Эколята-молодые защитники природы» . Организаторами урока выступили ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр», программный комитет природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы».
Цель урока: экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.
Изучение мира животных – одна из составляющих экологической грамотности человека, формирование которой должно идти с детского возраста, чтобы изменить сознание, без которого нельзя остановить нарастание экологического кризиса.
Знакомство с жизнью животных родного края дает возможность понимания ребенком тех невидимых нитей, которые связывают все живое вокруг, того, что разумное поведение человека по отношению к «братьям нашим меньшим» поможет сохранить их
разнообразие и экологическое благополучие окружающей среды. Эмоциональная отзывчивость детей на совершенство животного мира развивает у них интерес изучать его, становится началом формирования осознанной мотивации правильных действий в
природе. Процесс осмысления целесообразности норм и правил ответственного поведения способствует формированию у детей активной гражданской позиции по сохранению животного мира природы
Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы» (2 и 3 классы классные руководители ХутН.Х. и Карашок С.Р.)Такие уроки проходят по всей стране с целью экологического просвещения детей и формирования у них ответственного отношения к экологии и природе родного края. Учащиеся сделали тематические рисунки и получили полезные знания.
«Подросток и правонарушение»
В школе прошло мероприятие «Подросток и правонарушение» по профилактике правонарушений.
Учащиеся 8 класса у знали о правонарушениях и видах ответственности за нарушения( классный руководитель Тетер М.З.).
В 6 классе мероприятие по профилактике правонарушений несовершеннолетних «Правонаршения подростков» провела педагог-психолог Паранук С.К.
Посеешь поступок — пожнешь привычку,
Посеешь привычку- пожнешь характер,
Посеешь характер- пожнешь судьбу.
Горячее питание
Памятки родителям и детям
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА
проект#героигородов2020
ВЭБ.РФ запустил проект #героигородов2020. Госкорпорация предлагает организациям, сообществам и регионам рассказать на всю страну о людях, которыми гордятся города. Медики, волонтёры, предприниматели, водители, строители, курьеры и не только помогают жителям, обеспечивают работу городских служб, развивают полезные сервисы – это особенно важно в условиях пандемии. Для участия в проекте нужно выложить в социальных сетях историю героя и добавить хештег проекта.
Горячее питание
Дорожная безопасность
Этот раздел посвящен правилам дорожного движения для учащихся школы, правилам поведения пешеходов на проезжей части, обязанностям пассажиров и велосипедистов.
Представленная информация по безопасности дорожного движения будет полезна как для школьников, так и для их родителей.
Очень важно преподавателям и воспитателям изучать с детьми правила дорожного движения для детей в школе, проводить разъяснительные беседы с детьми по правилам поведения на дорогах, безопасности движения, учить их быть осторожными и внимательными.
Маршрут безопасного движения детей к школе
Маршруты безопасного движения к школе представлены в паспорте дорожной безопасности МБОУ «СОШ №5» х.Псекупс г.Адыгейска, который содержит:
- схемы района расположения образовательной организации, пути движения транспортных средств и детей (обучающихся);
- схемы организации дорожного движения в непосредственной близости от образовательной организации с размещением соответствующих технических средств организации дорожного движения, маршруты движения детей и расположение парковочных мест;
- схемы маршрутов движения организованных групп детей от образовательной организации к стадиону, парку или спортивно-оздоровительному комплексу;
- схемы путей движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые безопасные пути передвижения детей по территории образовательной организации;
- информацию об обеспечении безопасности перевозок детей специальным транспортным средством (автобусом).
Паспорт дорожной безопасности
Паспорт дорожной безопасности МБОУ СОШ №5 х.Псекупс г.Адыгейска
Правила движения и поведения пешеходов на дороге
Инструкция для обучающихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах
Инструкция для обучающихся по правилам безопасного поведения в общественном транспорте
Инструкция по безопасному поведению на железных дорогах и железнодорожном транспорте
Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся автомобильным транспортом
О безопасности дорожного движения
Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, учителя, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.
С чего же начинается безопасность детей дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным.
Личный пример – это самая доходчивая форма обучения для ребенка. С раннего возраста приучайте детей соблюдать Правила дорожного движения. Помните! Ребенок учится «законам дороги», беря пример с вас, родителей, и других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.
Памятки для разных категорий участников дорожного движения
Горячее питание
«Я читаю»
Национальная родительская ассоциация под эгидой Министерства просвещения России реализует в 2020 году проект обеспечения методического сопровождения внеурочной деятельности в сфере поддержки чтения «Я читаю». В рамках проекта несколько творческих коллективов – детские психологи и психотерапевты, учителя литературы и библиотекари разработали комплект материалов, призванных помочь педагогу, библиотекарю, а главное ребёнку и его родителю использовать современную детскую книгу в качестве инструмента решения актуальных возрастных психологических проблем.
В рамках проекта «Я читаю» разработаны 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы. Темы обзоров сформированы на основе я-концепции, отражают различные аспекты персонального и общественного бытия подростка в возрасте 10-18 лет.
Доступ к тематическим обзорам предоставляется согласно установленным правилам доступа. Пожалуйста, перед началом работы с текстами, ознакомьтесь с «Порядком предоставления доступа к материалам 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы»
Основным критерием отбора книг является соответствие книги возрастной категории, актуальности темы, востребованности у аудитории.
Всероссийский проект «Классные встречи»
Проект реализуется в рамках поручений Президента Российской Федерации Владимира Путина. В 2019 году «Классные встречи» стали частью национального проекта «Образование».
На «Классных встречах» школьники страны общаются с интересными людьми. Дети могут задать любой вопрос о личной жизни, карьере и профессиональном успехе героя.
«Классные часы» — часть проекта и уникальный шанс стать частью команды «Классных встреч» в своем регионе.
5-7 классы
В ходе классного часа был использован сценарий проведения классных часов «Путь к успеху» и промо -ролик Классных встреч.
8 класс.
Провели классный час Духу Диана и Духу Бэлла. В ходе классного часа был использован сценарий проведения классных часов «Голос звезды» и промо-ролик Классных встреч
9-11 классы.
Провели классный час Богомолова Ирина и Коцуба Надежда. В ходе классного часа был использован сценарий проведения классных часов «Знатоки» и промо-ролик Классных встреч.
Школа выходного дня
Горячее питание
Горячее питание
Горячее питание
Горячее питание
О световозвращающих элементах
Световозвращающие элементы (световозвращатели) – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.
По статистике наезд на пешехода — самый распространенный вид ДТП. В крупных городах доля наездов на пешеходов составляет более половины.
Основная доля наездов со смертельным исходом приходится на темное время суток, когда водитель не в состоянии увидеть вышедших на проезжую часть людей. Сопутствуют этому обычно неблагоприятные погодные условия — дождь, слякоть, туман, в зимнее время — гололед, и отсутствие какой-либо защиты у пешеходов в виде световозвращающих элементов на верхней одежде.
Чтобы снизить уровень аварийности до уровня развитых европейских стран нам необходимо не одно десятилетие и миллиардные затраты — на пропаганду правильного поведения на дороге, на инженерное обустройство наших улиц и дорог (освещение, пешеходные ограждения и т. д.), на создание системы экстренной помощи пострадавшим в ДТП и так далее. Но сделать первый, но эффективный шаг можно уже сейчас — это использование светоотражателей пешеходами. В Европе и некоторых странах СНГ данное положение является обязательным, и за движение в темное время суток без фликеров (так еще называют светоотражатели) грозит весомый штраф, а при наезде на пешехода отсутствие катафотов на одежде зачастую служит обстоятельством, исключающим вину водителя.
Световозвращающие элементы на детской одежде очень важны.
Световозвращающие элементы стали часто присутствовать на детской одежде. Эта деталь теперь считается очень важной, и она входит в дизайн моделей многих популярных марок. Очень актуально это для школьников, которые часто возвращаются домой из школы без сопровождения взрослых и иногда вынуждены переходить дорогу, но это пригодится для детей любого возраста. Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах.
Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Очень хорошо, если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но если их нет, такие элементы можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен, что не испортит внешний вид одежды. Большой популярностью стали пользоваться фликеры — специальные детали для детей и подростков. Фликеры представляют собой наклейки или значки, они легко крепятся к детской одежде. Веселые картинки наверняка понравятся вашему ребенку. Как вариант можно приобрести светоотражающую тесьму. Такая тесьма пришивается в необходимых местах и также не портит общий вид одежды, а даже дополняет её. Приобретите детям светоотражатели. Даже летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения.
В России требование носить светоотражатели при движении в темное время суток введено с 2006 года (пункт 4.1. Правил дорожного движения) и носит рекомендательный характер. Между тем, исследования сотрудников Научно-исследовательского центра ГИБДД России и наших зарубежных коллег показали, что применение пешеходами таких изделий, более чем в 6,5 раза снижает риск наезда на них транспортного средства. Происходит это из-за того, что водитель обнаруживает пешехода, имеющего световозвращатели со значительно большего расстояния, вместо 30 метров — со 150 м, а при движении с дальним светом водитель видит пешехода уже на расстоянии 400 метров.
Будьте предельно внимательны на дороге. Пешеходам в темное время суток при передвижении по проезжей части необходимо иметь на одежде светоотражающие элементы. Руководители предприятий, чьи сотрудники из-за графика или расположения организации, могут идти по проезжей части дороги, должны принять меры к обеспечению их светоотражающими браслетами.
Предназначение световозвращающих элементов
По статистике наезд на пешехода – один из самых распространенных видов дорожно-транспортных происшествий. Основная доля наездов со смертельным исходом приходится на темное время суток, когда водитель не в состоянии увидеть вышедших на проезжую часть людей. Световозвращающие элементы повышают видимость пешеходов на неосвещенной дороге и значительно снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий с их участием.
При движении с ближним светом фар водитель автомобиля способен увидеть пешехода на дороге на расстоянии 25-50 метров. Если пешеход применяет световозвращатель, то это расстояние увеличивается до 150-200 метров. А при движении автомобиля с дальним светом фар дистанция, на которой пешеход становится виден, с применением световозвращателей увеличивается со 100 метров до 350 метров. Это даёт водителю 15-25 секунд для принятия решения.
В настоящее время для обеспечения безопасности на дорогах световозвращающие материалы используются при изготовлении элементов в самых различных формах, которые делятся на две группы: съемные и несъемные.
Съемные световозвращающие элементы на ПВХ-основе – это изделия, прикрепляемые к одежде, головному убору, надеваемые на какую-либо часть тела или предметы: сумки, рюкзаки, детские коляски, велосипеды, ролики и другое. Их можно легко крепить и снимать. Размещать световозвращатели следует таким образом, чтобы при переходе или движении по проезжей части на них попадал свет фар автомобилей и тем самым привлекал внимание водителей. Одними из наиболее востребованных съемных световозвращающих изделий являются навесные брелоки, стикеры, значки, браслеты, накладки на спицы колес велосипеда, жилеты.
Несъемные световозвращающие элементы на тканевой основе традиционно применяются в спецодежде сотрудников полиции, врачей скорой медицинской помощи, железнодорожных и автодорожных рабочих и многих других. Актуально их применение в детской и подростковой одежде, в спортивной и туристической одежде и обуви. Световозвращающие элементы на одежде должны обеспечивать видимость объекта с двух сторон, чтобы человек был виден водителям встречных направлений движения.
С
В идеале съемные и несъемные световозвращатели надо сочетать. Полоски на одежде — это несъемные светоотражатели. Дополним их подвесками на шнурках или наденем на запястье браслет на липучке или браслет на пружинке, приклеим наклейки. По утверждению специалистов, самое подходящее место, где стоит разместить световозвращатель, – это грудь и бёдра, но чаще люди предпочитают прикреплять световозвращатели на кисти рук, свои портфели или сумочки. Самый оптимальный вариант, когда на пешеходе находится как минимум 4 световозвращателя. Световозвращатели – элемент безопасности, который действительно может помочь сохранить жизнь пешим участникам движения.
http://life.mosmetod.ru/index.php/item/prednaznachenie-svetovozvrashhayushhih-elementov
https://xn--90adear.xn--p1ai/about/social/children-safety/foot
Договор об оказании платных дополнительных услуг
Горячее питание
