Центр непрерывногоо повышения профессионального мастерства педагогических работников РА приглашает учителей, воспитателей, педагогов-психологов на онлайн встречу в рамках осеннего цикла мероприятий «Просветительская пятница»

    

 

Врачи, медицинские сестры каждый день борются с эпидемией коронавирусной инфекции. Это герои нашего времени. Такую профессию может выбрать по-настоящему добрый, отзывчивый, внимательный, чуткий человек. Четав Асиет  Муратовна,Зекох Аида Шамсудиновна,Хачак Рузана Казбековна,Гатагу Светлана Аюбовна, Мамиек Сусанна Махмудовна.

 

 

 

       

7 класс. Классный руководитель Хараху Л.С.

      

 

    

  

1 класс. Классный руководитель Тлехуч С.Н. ,учитель ИЗО Паранук Саида Кимовна

В школе прошли   Всероссийские уроки  «Эколята-молодые защитники природы» . Организаторами урока выступили ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр», программный комитет природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы».

Цель урока: экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.

Изучение мира животных – одна из составляющих экологической грамотности человека, формирование которой должно идти с детского возраста, чтобы изменить сознание, без которого нельзя остановить нарастание экологического кризиса.
Знакомство с жизнью животных родного края дает возможность понимания ребенком тех невидимых нитей, которые связывают все живое вокруг, того, что разумное поведение человека по отношению к «братьям нашим меньшим» поможет сохранить их
разнообразие и экологическое благополучие окружающей среды. Эмоциональная отзывчивость детей на совершенство животного мира развивает у них интерес изучать его, становится началом формирования осознанной мотивации правильных действий в
природе. Процесс осмысления целесообразности норм и правил ответственного поведения способствует формированию у детей активной гражданской позиции по сохранению животного мира природы

    

Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы» (2  и 3 классы  классные руководители  ХутН.Х. и Карашок С.Р.)Такие уроки проходят по всей стране с целью экологического просвещения детей и формирования у них ответственного отношения к экологии и природе родного края. Учащиеся сделали тематические рисунки и получили полезные знания.

 

В  школе прошло мероприятие «Подросток и  правонарушение» по профилактике  правонарушений.

Учащиеся 8 класса у знали о правонарушениях и видах ответственности  за нарушения( классный руководитель Тетер М.З.).

В 6 классе мероприятие по профилактике правонарушений несовершеннолетних «Правонаршения подростков» провела педагог-психолог Паранук С.К.

Посеешь поступок — пожнешь привычку,

Посеешь привычку- пожнешь характер,

Посеешь характер- пожнешь судьбу.

   

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Пямятка-для работника учреждения на случай обнаружения взрывчатых веществ, возникновения экстремальной ситуации

Пямятка для детей.Важно знать

Пямятка при поступлении угрозы по телефону

Пямятка.Если Вы оказались в заложниках

ВЭБ.РФ запустил проект #героигородов2020. Госкорпорация предлагает организациям, сообществам и регионам рассказать на всю страну о людях, которыми гордятся города. Медики, волонтёры, предприниматели, водители, строители, курьеры и не только помогают жителям, обеспечивают работу городских служб, развивают полезные сервисы – это особенно важно в условиях пандемии. Для участия в проекте нужно выложить в социальных сетях историю героя и добавить хештег проекта.

Этот раздел посвящен правилам дорожного движения для учащихся школы, правилам поведения пешеходов на проезжей части, обязанностям пассажиров и велосипедистов.
Представленная информация по безопасности дорожного движения будет полезна как для школьников, так и для их родителей.
Очень важно преподавателям и воспитателям изучать с детьми правила дорожного движения для детей в школе, проводить разъяснительные беседы с детьми по правилам поведения на дорогах, безопасности движения, учить их быть осторожными и внимательными.

Маршрут безопасного движения детей к школе

Маршруты безопасного движения к школе представлены в паспорте дорожной безопасности МБОУ «СОШ №5» х.Псекупс г.Адыгейска, который содержит:

• схемы района расположения образовательной организации, пути движения транспортных средств и детей (обучающихся);
• схемы организации дорожного движения в непосредственной близости от образовательной организации с размещением соответствующих технических средств организации дорожного движения, маршруты движения детей и расположение парковочных мест;
• схемы маршрутов движения организованных групп детей от образовательной организации к стадиону, парку или спортивно-оздоровительному комплексу;
• схемы путей движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые безопасные пути передвижения детей по территории образовательной организации;
• информацию об обеспечении безопасности перевозок детей специальным транспортным средством (автобусом).

Паспорт дорожной безопасности

Паспорт дорожной безопасности МБОУ СОШ №5 х.Псекупс г.Адыгейска

Правила движения и поведения пешеходов на дороге

Инструкция для обучающихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах

Инструкция для обучающихся по правилам безопасного поведения в общественном транспорте

Инструкция по безопасному поведению на железных дорогах и железнодорожном транспорте

Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся автомобильным транспортом

 

Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, учителя, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.

С чего же начинается безопасность детей дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным.

Личный пример – это самая доходчивая форма обучения для ребенка. С раннего возраста приучайте детей соблюдать Правила дорожного движения. Помните! Ребенок учится «законам дороги», беря пример с вас, родителей, и других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.

Памятки для разных категорий участников дорожного движения

дети-пешеходы

дети-пассажиры

дети-водители

Маршрутный-лист

 

https://nra-russia.ru/glavnaya/meropriyatiya/tematicheskie-obzoryi-po-detskoj-literature-ya-chitayu.html

Национальная родительская ассоциация под эгидой Министерства просвещения России реализует в 2020 году проект обеспечения методического сопровождения внеурочной деятельности в сфере поддержки чтения «Я читаю». В рамках проекта несколько творческих коллективов – детские психологи и психотерапевты, учителя литературы и библиотекари разработали комплект материалов, призванных помочь педагогу, библиотекарю, а главное ребёнку и его родителю использовать современную детскую книгу в качестве инструмента решения актуальных возрастных психологических проблем.

В рамках проекта «Я читаю» разработаны 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы. Темы обзоров сформированы на основе я-концепции, отражают различные аспекты персонального и общественного бытия подростка в возрасте 10-18 лет.

Доступ к тематическим обзорам предоставляется согласно установленным правилам доступа. Пожалуйста, перед началом работы с текстами, ознакомьтесь с «Порядком предоставления доступа к материалам 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы»

Основным критерием отбора книг является соответствие книги возрастной категории, актуальности темы, востребованности у аудитории.

Проект реализуется в рамках поручений Президента Российской Федерации Владимира Путина. В 2019 году «Классные встречи» стали частью национального проекта «Образование».

На «Классных встречах» школьники страны общаются с интересными людьми. Дети могут задать любой вопрос о личной жизни, карьере и профессиональном успехе героя.

«Классные часы» — часть проекта и уникальный шанс стать частью команды «Классных встреч» в своем регионе.

5-7 классы

В ходе классного часа был  использован сценарий  проведения классных часов  «Путь к успеху» и промо -ролик Классных встреч.

8 класс.

Провели классный час Духу Диана  и  Духу Бэлла. В ходе классного часа был использован  сценарий проведения  классных часов «Голос звезды» и промо-ролик Классных  встреч

      

9-11 классы.

Провели классный час Богомолова Ирина и Коцуба Надежда. В ходе классного часа был использован сценарий  проведения классных часов «Знатоки» и промо-ролик Классных встреч.