Приказ МО и Н РА  02.11.2024 № 1491 «Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения)

29.10.24 № 1468 Приказ о местах регистрации на ГИА-2025

31.10.24 № 1480 Приказ О местах регистрации на ГИА-9 в 2025

Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки

государственных         инициатив» и              федеральная инновационная площадка

«Единыйурок.рф» во исполнение планов работы федеральной инновационной площадки Минобрнауки России¹ и Единого календаря образовательных событий Минпросвещения России² сообщают о проведении цикла конкурсов профессионального мастерства «Педагогическая лига».

Организованы конкурсы для учителей и преподавателей, преподающих следующие учебные дисциплины: английский язык, информатика, химия, физика, география, биология, физическая культура, математика, русский язык и литература, история, обществознание, искусство, основы безопасности и Защиты Родины, труд (технология) и другие.

Также организованы специальные конкурсы по отдельным аспектам педагогической и психологической деятельности и управлению в образовании, в частности запущены конкурсы для классных руководителей и кураторов, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, психологов и социальных педагогов, дефектологов и логопедов и других специалистов, а также по уровням образования, в частности начальное общее образование, дошкольное образование и среднее профессиональное образование.

Отличительными особенностями вышеуказанных конкурсов являются

следующие факты:

1. вышеуказанные конкурсы проходят на безвозмездной основе для всех желающих, а по итогам конкурса предоставляются электронные дипломы, подтверждающие участие в мероприятии;
2. вышеуказанные конкурсы организованы во взаимодействии с ООО «ШБП», включенным в перечень организаций, осуществляющих научно- методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования Минпросвещения России;
3. конкурсные задания вышеуказанных мероприятий разработаны на основе

материалов ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» и ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина» Управления делами Президента России, с которыми были заключены соглашения о сотрудничестве в целях популяризации их работы среди педагогического сообщества нашей страны.

4. с приветственными словами к участникам обратились представители профильных ведомств, в частности Минобрнауки России, Минприроды России, Росмолодежи, Государственной Думы и других органов власти федерального уровня, руководители органов власти субъектов 34 Российской Федерации и 48 академиков Российской академии наук, которые опубликованы в каждом конкурсе по профилю деятельности³.

Кроме этого, в настоящее время система конкурсов профессионального мастерства проходит государственную регистрацию в качестве уникального технического решения в Роспатенте, которая подтвердит научность, объективность и технологичность данных конкурсов в качестве системы оценки и поощрения работников образовательных организаций, находящихся в ведении Минпросвещения России.

Согласно части 5 статьи 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» органы государственной власти субъектов

Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в рамках своих полномочий создают условия хтя реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов з практику, в связи с чем на официальном сайте федеральных инновационных площадок Минобрнауки России представлена рекомендация органам власти оказать содействие в проведении данных конкурсов⁴ .

Также важно отметить, что по итогам работы субъектам Российской Федерации будут направляться информация о итогах вышеуказанных активностей для учета в работе.

На основании полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации⁵, просим Вас оказать информационную поддержку конкурсу, в том числе рассмотреть возможность разместить информацию о его проведении на своих информационных ресурсах и проинформировать органы местного самоуправления и образовательные организации с рекомендацией организовать участие педагогических и руководящих работников.

С подробной информацией о мероприятиях можно ознакомиться на официальном сайте федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф» в разделе «Мероприятия», в пункте пункт «Педагогическая лига» либо посредством обращения в техническую поддержку АНО «АПГИ» по электронной почте: mail@eurok.org.

План работы педагога-психолога с детьми и детьми с ОВЗ на 2024-2025 учебный год  

С 20 сентября по 27 октября 2024 года компания «Росатом Возобновляемая энергия» проводит творческий конкурс для детей «Энергия молодых талантов».

Конкурс посвящен реализации проектов госкорпорации «Росатом»
по ветроэнергетике. В конкурсе могут принять участие дети от 7 до 14 лет.

Тематика работ:

1. «Атом и ветер – две части одного целого»;
2. «Энергия моей семьи» (тема посвящена семье и преемственности поколений, призвана уделить внимание людям, работающим
   в ветроэнергетической отрасли, и поощрению творческих семей);
3. «Ветроэнергетика у меня дома» (участникам предлагается поразмышлять о том, как можно было бы применить ветроустановки
   в домашних условиях, если уменьшить их масштаб);
4. «Ветропарки берегут природу».

Работы могут быть выполнены в любой технике: акварель, графика, масло, тушь, цветные карандаши, маркеры, мелки, цифровая живопись, поделка и т. д. Они будут оценены по двум номинациям по одной из заданных тем:

1. «Лучший рисунок»;
2. «Лучшая поделка».

Также участники могут предложить свои работы в третьей основной номинации «Лучший дизайн ветроэнергетической установки с помощью ИИ»: участникам предлагается сгенерировать нестандартное изображение ветроустановки с помощью искусственного интеллекта. Дизайн и техника его исполнения выбираются участниками самостоятельно вне зависимости
от предложенных тем.

 

Организаторами конкурса предусмотрена предусмотрены специальные номинации в социальной сети «ВКонтакте»:

1. «Вместе с ветром»;
2. «Ветропарк для Дагестана».

Чтобы принять участие в номинации «Вместе с ветром», участникам необходимо сделать фотографию на фоне одного из ветропарков организатора в Республике Адыгея, Ставропольском крае или Ростовской области.
А для номинации «Ветропарк для Дагестана» сделать фотографию на фоне достопримечательности или красивого природного ландшафта Республики Дагестан, с распечатанными шаблонами с сайта организатора. Фотографии необходимо выложить «ВКонтакте» с 2-мя обязательными хэштегами: #ВетропаркиРосатома и #яЗАветропарки.

Участвуют в номинациях дети от 7 до 14 лет. Фотографии могут быть размещены на странице другого человека, но с обязательным указанием ФИО и возраста участника. Лицо заявленного участника должно быть четко видно на фотографии. Победителем в каждой номинации будет признан участник, чья работа полностью соответствует требованиям Положения конкурса
и наберет наибольшее количество лайков.

Человек, на странице которого размещается фото, должен быть подписан на группу АО «Росатом Возобновляемая энергия» «ВКонтакте» (https://vk.com/rosatom_renewables).

 

Участников ждут дипломы и подарки: беспроводные наушники, светящиеся в темноте рюкзаки с USB и аудио-портом, наборы художественных маркеров, сертификаты в онлайн-магазин.

Заявки на участие в конкурсе вместе с конкурсными работами необходимо направить на официальный электронный адрес конкурса: rosatom24@yandex.ru до 27 октября 2024 включительно.

Заявка на участие должна содержать: фото или скан рисунка, фото поделки, изображение дизайна ветроэнергетической установки с помощью ИИ, фото ветропарка для специальных номинаций, согласие на обработку персональных данных, а также перечень данных об авторе: 1. Имя, Фамилия автора. 2. Возраст (полных лет). 3. Название работы, тема. 4. Домашний адрес автора с почтовым индексом. 5. Электронный адрес автора, родителя или законного представителя. 6. Контактный номер телефона участника, родителя или законного представителя. 7. Наименование учебного заведения, в котором учится автор. 8. Почтовый адрес (с индексом) учебного заведения, ФИО творческого руководителя (при наличии).

Заявки с частично предоставленными данными не будут допущены
к отбору.

Итоги конкурса будут подведены не позднее 8 ноября 2024 года,
по результатам которых пройдет награждение победителей. О дате, времени
и месте награждения будет сообщено дополнительно.

Подробности о порядке участия можно узнать на сайте
https://novawind.ru/.

 

Ссылка на макеты афиш и изображения для сайта (социальных сетей) https://disk.yandex.ru/d/In_Phdz5y7RT1A

Далее →

Preview

памятка для родителей и педагогов

Приказ  от 12.04.2024 года № 244/803 «О внесении изменений в приказы Министерства  просвещения РФ м Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 г, № 953/2116, № 954/2116 и № 955/2118»

      

Обучающиеся МБОУ «СОШ №5» х. Псекупс г. Адыгейска приняли участие  в акции «Верни герою имя». В рамках акции провели паспортизацию мемориального объекта с описанием названия, местонахождения, времени открытия памятника и закрепленного за ним отряда.

 

Город Адыгейск х.Псекупс

Название

Памятник участникам ВОВ

Местонахождение

г.Адыгейск,х.Псеккупс,ул.Ленина13

44.830194, 39.212724

 

                                                             Сменяя друг друга, идут поколения,
Но память о прошлом не знает забвенья.
И грозные строки взывают с гранита:
«Никто не забыт, ничто не забыто!»

В бронзе, граните и мраморе обелисков, скульптур, мемориальных досок, увековечили люди память о славных воинах, ставших гордостью нашего народа. Посетить эти места — значит прикоснуться к славе отцов и дедов, преклониться перед их мужеством и героизмом, проявленным в борьбе с врагом.

Но, к великому сожалению, в нашем хуторе не было памятника. А наша задача не оставаться равнодушными, ведь это наша история, наша память…

Памяти всех участников войны и ветеранов тыла в 2006 году прошло знаменательное и волнующее событие – в центре хутора – на территории школы был открыт памятник участникам Великой Отечественной войны. Памятник представляет собой две арки высотой 3 метра, с гранитными досками, на которых золотыми буквами написаны имена участников ВОВ.  В центре, между арками, мраморная доска с надписью «Они сражались за Родину». Над мраморной доской возвышается пятиконечная красная звезда. На торжественном митинге присутствовало множество почетных гостей из города, вдовы, труженики тыла, дети войны. На церемонию собрались все жители. Памятник стал достопримечательностью нашего хутора.

Наше предположение, что памятники способствуют объединению людей разных поколений, подтвердилось. Называя имена участников войны, мы словно перелистали страницы огромной книги, в которой наша история и их судьба.  Вслушайтесь в шорох этих страниц! Книга жизни — самая великая книга, а имена людей — это имена героев. Долг живых- не забывать о той страшной войне, о тех, кто спасал Родину не жалея себя. Времена меняются, переписывается история, меняются отношения к историческим событиям. Но из истории страниц не выбросишь. Знание истории своего края, уважительное отношение ко всем памятникам, захоронениям, музеям является неотъемлемой частью патриотического воспитания.

Вечной памятью павшим, напоминанием нам будут стоять каменные изваяния-символы славы, несокрушимости, величия нашего солдата.

Закрепленный отряд

Юнармейский отряд «Родина» х.Псекупс

С целью создания условий для социализации и самоопределения детей, повышения роли технического творчества во всестороннем гармоничном развитии личности, стимулирования интереса обучающихся к сфере инновационных разработок и высоких технологий с 17 апреля по 25 апреля 2024 года в нашей школе проходили мероприятия в рамках дней Науки и техники.

Неделя началась с линейки, на которой дети получили информацию о праздновании Дня российской науки, познакомились с планом-графиком мероприятий в школе.

Яркие впечатления остались от посещения выставки «От идеи до воплощения». До организации выставки была проведена большая работа с учащимися, работы делали и в школе на кружках, и дома с помощью родителей, многие поделки нетрадиционного применения различных вещей.

 

 

Выставка работ по конструированию и моделированию привела в восторг не только учащихся, но педагогический и родительский коллективы.

В своих рисунках на выставку «Космос» ребята отразили своё желание изучать различные науки, связанные с изобретением, конструированием и выбором профессии.

На уроках информатики учащиеся 10 класса используя наборы робототехники сделали модели машин будущего.

 

Согласно графика для обучающихся были проведены: игры-викторины по предметам. «Что, где, когда»-5-6 классы, 8,9 классы; викторина по профориентации 9 класс; игра-викторина по технологии 5 класс, викторина для школьников о технике 7-8 классы; викторина на тему «Здоровый образ жизни».

 

Здоровье — понятие, формирующееся ещё в детском возрасте. В него входит как здоровый образ жизни, так и умение правильного планирования дня. Привычки, заложенные в детстве, остаются с человеком на всю жизнь. Так, если уже в 10 лет ребёнок привык питаться фастфудом, то подобный стиль жизни сохранится на всю жизнь, что может привести к серьёзным проблемам со здоровьем. Поэтому знания о здоровом образе жизни должны даваться с самого детства.

Активное участие в конкурсе стенгазет приняли учащиеся 5,6,7,8 классов («Лица науки», «Славна наука русская их именами», «Ими гордится Россия», «Наука без границ»).

        

22-26 апреля Рособрнадзор проводит четвертый ежегодный онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100!» для помощи выпускникам 2024 года в подготовке к единому госэкзамену. Трансляции будут проходить в официальном аккаунте Рособрнадзора «ВКонтакте» и на канале Rutube.

До основного периода ЕГЭ остается около месяца, и это время нужно использовать с пользой. Чтобы помочь выпускникам лучше разобраться в заданиях ЕГЭ, проверить себя, понять, как эффективнее выстроить стратегию подготовки и действовать во время экзаменов, Рособрнадзор в четвертый раз запускает марафон «ЕГЭ – это про100!».

Для участников видеовстреч будет доступна функция онлайн-общения. Наши трансляции – это не скучное зачитывание сводов правил. Это диалог, в котором свои вопросы может задать любой человек. Наша цель – разъяснить каждому, как правильно подготовиться к сдаче ЕГЭ, что его ждет на экзамене, научить не бояться трудностей и быть уверенным в себе.

Вместе с участниками марафона мы раскроем главные секреты успешной сдачи экзаменов! Что нужно знать и уметь для успешной сдачи ЕГЭ по предмету? Как лучше организовать подготовку в оставшееся время? Какими полезными ресурсами можно пользоваться? Как сформировать свою стратегию выполнения экзаменационной работы и эффективно распределить время на экзамене? На эти и другие вопросы ответят учителя школ, выпускники и члены предметных комиссий по разработке экзаменационных материалов.

 

Дата	Время	Предмет
22.04.2024	11:00	Литература
	13:00	География
23.04.2024	11:00	Обществознание
	13:00	Иностранный язык
	15:00	Химия
24.04.2024	11:00	История
	13:00	Математика
25.04.2024	13:00	Русский язык
	15:00	Физика
26.04.2024	11:00	Информатика
	13:00	Биология

Расписание эфиров марафона «ЕГЭ – это про100!»:

 

В школе  в период с 22 по 28 апреля 2024 г. проводится традиционная весенняя Неделя психологии.
Мероприятие проводится во исполнение пункта 113 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного
распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 января 2021 г. № 122-р, Указа Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
Основными тематическими направлениями Недели психологии являются:
− развитие навыков жизнестойкости (в том числе освоение приемов саморегуляции, снятия напряжения и тревоги с использование медитативных техник, мышечной релаксации и иных), анализа актуального эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов;
− совершенствование навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника), невербальных сигналов в
процессе общения, совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
− развитие профессионального самоопределения на основе личностного, ролевое моделирование ситуаций выбора, повышение осведомленности о мире профессий
и профессиональных ролях (в том числе повышение осведомленности обучающихся об открытии психолого-педагогических классов и возможностях поступления на программы подготовки педагогов-психологов).
В рамках организационно-методической поддержки деятельности по психологопедагогическому сопровождению участников образовательных отношений Департамент
направил материалы для использования педагогами-психологами образовательных организаций при проведении Недели психологии.

В соответствии с приказами Министерства образования и науки Республики Адыгея от 20.03.2024 г. № 354 «О проведении в ОО РА «Недели науки и техники для детей и юношества» — ДЕТСКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ», 20.03.2024 года. № 349 «О проведении IV Республиканского фестиваля технического творчества и современных технологий «От мечты к открытиям» и с целью развития у учащихся и педагогов творческой инициативы, вовлечения в системную творческо-исследовательскую деятельность с 17 апреля по 25 апреля 2024 года проходит неделя Науки и техники.

Заместитель министра образования и науки РА Артем Журавель рассказал о изменениях в проведении ЕГЭ, ОГЭ, профориентации в школах и нюансах перехода на семейное обучение. Жители республики задавали вопросы спикеру эфира ЦУР на платформе обратной связи «Госуслуг» и в соцсетях.

«В этом году в школах появились внеурочные занятия по профориентации «Россия – мои горизонты». Обязательно ребенку их посещать?» — спросила мама школьника из Майкопа.

«Да, в этом году такие занятия ввели во всех школах России с 6-го по 11-й класс. Они входят в учебную программу, хоть и не оцениваются. Посещать их нужно. Зачем нужна профориентация? Для того чтобы страна динамично развивалась, мы должны готовить кадры. А потому детям еще в школе нужно помочь выбрать профессию. Ребята должны понимать, какие специалисты востребованы в стране и регионе. Где ребенок может сегодня узнать о профессиях? В СМИ, соцсетях, из рассказов родственников, друзей семьи. Но это поверхностные знания, основанные на чужом опыте. А на занятиях «Россия – мои горизонты» учителя знакомят детей с профессиями с разных ракурсов. Кроме теории есть практика: дети могут попробовать себя в той или иной специальности, посетив предприятия региона. Так мы даем школьникам понять, какая профессия им по душе», — ответил Артем Журавель.

«Президент в послании Федеральному Собранию объявил, что с этого года можно пересдать ЕГЭ. У кого будет такое право?» — спросила мама одиннадцатиклассника из Тахтамукайского района.

«С 2024 года все выпускники 11-х классов могут пересдать ЕГЭ по одному предмету, который сдавали на выбор. Но использовать эту возможность нужно обдуманно, исходя из ситуации. Например, ребенок сдал ЕГЭ и ему не хватило 1-2 баллов для поступления в вуз. Пересдать можно, чтобы не терять год. На подготовку перед повторным экзаменом дается 2-3 недели. Но когда у ученика 79 баллов, а ему хочется 83, то нужно подумать, есть ли смысл пересдавать. Сможет ли ребенок набрать балл выше предыдущего результата? Это важно понимать, потому что результаты первого экзамена при пересдаче аннулируются», — ответил замминистра науки и образования Адыгеи.

Артем Журавель напомнил, что ЕГЭ по обязательным предметам — русскому языку и математике – всегда можно было пересдать, но только тогда, когда ребенок получил «двойку» по одному из них.

«Какие еще изменения в сдаче ЕГЭ и ОГЭ ожидают детей в этом году?» — спросили родители из Красногвардейского района.

«Участники ЕГЭ подавали заявления с выбором предметов до 1 февраля. Они могут изменить список, включив в него математику профильного уровня и физику. Сейчас в стране в приоритете подготовка инженерных кадров по реализации Стратегии научно-технологического развития, поэтому эти предметы на особом счету. Школьники, которые не набрали на ОГЭ проходной балл, могут пересдать экзамен в следующем году и получить аттестат», — пояснил Артем Журавель.

Житель Гиагинского района поинтересовался, может ли ребенок использовать на ОГЭ калькулятор.

«Этот вопрос длительно обсуждался, выносился на общественное голосование. В итоге педагоги решили, что калькулятор использовать нельзя. Азам сложения, вычитания, деления и умножения без вычислительной техники учат в начальной школе. Этот навык нужно использовать на экзаменах. Калькулятор, по мнению учителей математики, мешает ребенку выстраивать ход решения примера и оценивать его ответы объективно», — прокомментировал спикер эфира ЦУР.

«Артем Алексеевич, дочь — профессиональная спортсменка. Из-за соревнований ей приходится часто пропускать школу. Хотим с 1 сентября перейти на семейное образование. Как это сделать?» — поинтересовалась жительница Гиагинского района.

«Семейное образование удобно потому, что можно подстроить обучение под график школьника. Но в тоже время ответственность за качество образования ребенка полностью ложится на плечи родителей. Обучать его могут родственники, репетиторы — онлайн и офлайн. Чтобы ребенок мог перейти в следующий класс, он сдает промежуточную итоговую аттестацию, и на это время зачисляется в школу. Если ученик не сдает экзамен, то его возвращают на очное обучение в общеобразовательное учреждение. Поэтому нужно взвесить все «за» и «против» на семейном совете и решить, могут ли родители взять на себя такую ответственность», — подытожил Артем Журавель.

Ответы на другие вопросы можете узнать, посмотрев запись эфира по ссылке: https://vk.com/video-201820396_456239146.

 

 

С 29 марта по 14 апреля 2024 г. в рамках межведомственного культурнообразовательного проекта «Культура для школьников» пройдет Всероссийская акция «Семейные традиции», приуроченная к Г оду семьи и направленная на популяризацию традиций народов России.
2024 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом семьи, в целях популяризации госполитики в сфере защиты семьи и сохранения
традиционных семейных ценностей.
С 29 марта по 14 апреля всем школьникам нашей страны, в семьях которых поддерживается передача из поколения в поколение традиционной культуры своего региона будет предложено записать семейный видеоролик в одной или нескольких номинаций на выбор: «Традиционное пение», «Традиционный|ганец», «Игра на традиционных музыкальных инструментах», «Традиционная кухня», «Традиционные ремесла» и опубликовать в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».
По итогам акции члены жюри выберут 50 наиболее интересных работ, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».
Все творческие акции проекта направлены на то, чтобы помочь детям найти свое призвание, расширить их знания о мире прекрасного, научить гордиться
неповторимой культурой нашей великой страны.
Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТОМ) и Российским фондом культуры.

Уважаемые участники дорожного движения, родители и водители!

    В школе в период с 19 февраля по 17 марта 2024 года прошли уроки  от «Лаборатории Касперского» по цифровой грамотности и кибербезопасности с использованием контента просветительского проекта «Цифровой ликбез»