браузера и перейти по ссылке опроса в любом современном браузере (Google Chrome,
Mozilla Firefox, Opera, Safari или Edge). При заполнении анкеты НЕ рекомендуется
закрывать браузер. Возврат/ продолжение заполнения анкеты в таком случае будет
невозможен.
Приказ МО и Н РА 02.11.2024 № 1491 «Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения)
Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки
государственных инициатив» и федеральная инновационная площадка
«Единыйурок.рф» во исполнение планов работы федеральной инновационной площадки Минобрнауки России1 и Единого календаря образовательных событий Минпросвещения России2 сообщают о проведении цикла конкурсов профессионального мастерства «Педагогическая лига».
Организованы конкурсы для учителей и преподавателей, преподающих следующие учебные дисциплины: английский язык, информатика, химия, физика, география, биология, физическая культура, математика, русский язык и литература, история, обществознание, искусство, основы безопасности и Защиты Родины, труд (технология) и другие.
Также организованы специальные конкурсы по отдельным аспектам педагогической и психологической деятельности и управлению в образовании, в частности запущены конкурсы для классных руководителей и кураторов, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, психологов и социальных педагогов, дефектологов и логопедов и других специалистов, а также по уровням образования, в частности начальное общее образование, дошкольное образование и среднее профессиональное образование.
Отличительными особенностями вышеуказанных конкурсов являются
следующие факты:
материалов ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» и ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина» Управления делами Президента России, с которыми были заключены соглашения о сотрудничестве в целях популяризации их работы среди педагогического сообщества нашей страны.
Кроме этого, в настоящее время система конкурсов профессионального мастерства проходит государственную регистрацию в качестве уникального технического решения в Роспатенте, которая подтвердит научность, объективность и технологичность данных конкурсов в качестве системы оценки и поощрения работников образовательных организаций, находящихся в ведении Минпросвещения России.
Согласно части 5 статьи 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» органы государственной власти субъектов
Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в рамках своих полномочий создают условия хтя реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов з практику, в связи с чем на официальном сайте федеральных инновационных площадок Минобрнауки России представлена рекомендация органам власти оказать содействие в проведении данных конкурсов4 .
Также важно отметить, что по итогам работы субъектам Российской Федерации будут направляться информация о итогах вышеуказанных активностей для учета в работе.
На основании полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации5, просим Вас оказать информационную поддержку конкурсу, в том числе рассмотреть возможность разместить информацию о его проведении на своих информационных ресурсах и проинформировать органы местного самоуправления и образовательные организации с рекомендацией организовать участие педагогических и руководящих работников.
С подробной информацией о мероприятиях можно ознакомиться на официальном сайте федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф» в разделе «Мероприятия», в пункте пункт «Педагогическая лига» либо посредством обращения в техническую поддержку АНО «АПГИ» по электронной почте: mail@eurok.org.
С 20 сентября по 27 октября 2024 года компания «Росатом Возобновляемая энергия» проводит творческий конкурс для детей «Энергия молодых талантов».
Конкурс посвящен реализации проектов госкорпорации «Росатом»
по ветроэнергетике. В конкурсе могут принять участие дети от 7 до 14 лет.
Тематика работ:
Работы могут быть выполнены в любой технике: акварель, графика, масло, тушь, цветные карандаши, маркеры, мелки, цифровая живопись, поделка и т. д. Они будут оценены по двум номинациям по одной из заданных тем:
Также участники могут предложить свои работы в третьей основной номинации «Лучший дизайн ветроэнергетической установки с помощью ИИ»: участникам предлагается сгенерировать нестандартное изображение ветроустановки с помощью искусственного интеллекта. Дизайн и техника его исполнения выбираются участниками самостоятельно вне зависимости
от предложенных тем.
Организаторами конкурса предусмотрена предусмотрены специальные номинации в социальной сети «ВКонтакте»:
Чтобы принять участие в номинации «Вместе с ветром», участникам необходимо сделать фотографию на фоне одного из ветропарков организатора в Республике Адыгея, Ставропольском крае или Ростовской области.
А для номинации «Ветропарк для Дагестана» сделать фотографию на фоне достопримечательности или красивого природного ландшафта Республики Дагестан, с распечатанными шаблонами с сайта организатора. Фотографии необходимо выложить «ВКонтакте» с 2-мя обязательными хэштегами: #ВетропаркиРосатома и #яЗАветропарки.
Участвуют в номинациях дети от 7 до 14 лет. Фотографии могут быть размещены на странице другого человека, но с обязательным указанием ФИО и возраста участника. Лицо заявленного участника должно быть четко видно на фотографии. Победителем в каждой номинации будет признан участник, чья работа полностью соответствует требованиям Положения конкурса
и наберет наибольшее количество лайков.
Человек, на странице которого размещается фото, должен быть подписан на группу АО «Росатом Возобновляемая энергия» «ВКонтакте» (https://vk.com/rosatom_renewables).
Участников ждут дипломы и подарки: беспроводные наушники, светящиеся в темноте рюкзаки с USB и аудио-портом, наборы художественных маркеров, сертификаты в онлайн-магазин.
Заявки на участие в конкурсе вместе с конкурсными работами необходимо направить на официальный электронный адрес конкурса: rosatom24@yandex.ru до 27 октября 2024 включительно.
Заявка на участие должна содержать: фото или скан рисунка, фото поделки, изображение дизайна ветроэнергетической установки с помощью ИИ, фото ветропарка для специальных номинаций, согласие на обработку персональных данных, а также перечень данных об авторе: 1. Имя, Фамилия автора. 2. Возраст (полных лет). 3. Название работы, тема. 4. Домашний адрес автора с почтовым индексом. 5. Электронный адрес автора, родителя или законного представителя. 6. Контактный номер телефона участника, родителя или законного представителя. 7. Наименование учебного заведения, в котором учится автор. 8. Почтовый адрес (с индексом) учебного заведения, ФИО творческого руководителя (при наличии).
Заявки с частично предоставленными данными не будут допущены
к отбору.
Итоги конкурса будут подведены не позднее 8 ноября 2024 года,
по результатам которых пройдет награждение победителей. О дате, времени
и месте награждения будет сообщено дополнительно.
Подробности о порядке участия можно узнать на сайте
https://novawind.ru/.
Ссылка на макеты афиш и изображения для сайта (социальных сетей) https://disk.yandex.ru/d/In_Phdz5y7RT1A
Обучающиеся МБОУ «СОШ №5» х. Псекупс г. Адыгейска приняли участие в акции «Верни герою имя». В рамках акции провели паспортизацию мемориального объекта с описанием названия, местонахождения, времени открытия памятника и закрепленного за ним отряда.
Город Адыгейск х.Псекупс
Название
Памятник участникам ВОВ
Местонахождение
г.Адыгейск,х.Псеккупс,ул.Ленина13
44.830194, 39.212724
Сменяя друг друга, идут поколения,
Но память о прошлом не знает забвенья.
И грозные строки взывают с гранита:
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
В бронзе, граните и мраморе обелисков, скульптур, мемориальных досок, увековечили люди память о славных воинах, ставших гордостью нашего народа. Посетить эти места — значит прикоснуться к славе отцов и дедов, преклониться перед их мужеством и героизмом, проявленным в борьбе с врагом.
Но, к великому сожалению, в нашем хуторе не было памятника. А наша задача не оставаться равнодушными, ведь это наша история, наша память…
Памяти всех участников войны и ветеранов тыла в 2006 году прошло знаменательное и волнующее событие – в центре хутора – на территории школы был открыт памятник участникам Великой Отечественной войны. Памятник представляет собой две арки высотой 3 метра, с гранитными досками, на которых золотыми буквами написаны имена участников ВОВ. В центре, между арками, мраморная доска с надписью «Они сражались за Родину». Над мраморной доской возвышается пятиконечная красная звезда. На торжественном митинге присутствовало множество почетных гостей из города, вдовы, труженики тыла, дети войны. На церемонию собрались все жители. Памятник стал достопримечательностью нашего хутора.
Наше предположение, что памятники способствуют объединению людей разных поколений, подтвердилось. Называя имена участников войны, мы словно перелистали страницы огромной книги, в которой наша история и их судьба. Вслушайтесь в шорох этих страниц! Книга жизни — самая великая книга, а имена людей — это имена героев. Долг живых- не забывать о той страшной войне, о тех, кто спасал Родину не жалея себя. Времена меняются, переписывается история, меняются отношения к историческим событиям. Но из истории страниц не выбросишь. Знание истории своего края, уважительное отношение ко всем памятникам, захоронениям, музеям является неотъемлемой частью патриотического воспитания.
Вечной памятью павшим, напоминанием нам будут стоять каменные изваяния-символы славы, несокрушимости, величия нашего солдата.
Закрепленный отряд
Юнармейский отряд «Родина» х.Псекупс
С целью создания условий для социализации и самоопределения детей, повышения роли технического творчества во всестороннем гармоничном развитии личности, стимулирования интереса обучающихся к сфере инновационных разработок и высоких технологий с 17 апреля по 25 апреля 2024 года в нашей школе проходили мероприятия в рамках дней Науки и техники.
Неделя началась с линейки, на которой дети получили информацию о праздновании Дня российской науки, познакомились с планом-графиком мероприятий в школе.
Яркие впечатления остались от посещения выставки «От идеи до воплощения». До организации выставки была проведена большая работа с учащимися, работы делали и в школе на кружках, и дома с помощью родителей, многие поделки нетрадиционного применения различных вещей.
Выставка работ по конструированию и моделированию привела в восторг не только учащихся, но педагогический и родительский коллективы.
В своих рисунках на выставку «Космос» ребята отразили своё желание изучать различные науки, связанные с изобретением, конструированием и выбором профессии.
На уроках информатики учащиеся 10 класса используя наборы робототехники сделали модели машин будущего.
Согласно графика для обучающихся были проведены: игры-викторины по предметам. «Что, где, когда»-5-6 классы, 8,9 классы; викторина по профориентации 9 класс; игра-викторина по технологии 5 класс, викторина для школьников о технике 7-8 классы; викторина на тему «Здоровый образ жизни».
Здоровье — понятие, формирующееся ещё в детском возрасте. В него входит как здоровый образ жизни, так и умение правильного планирования дня. Привычки, заложенные в детстве, остаются с человеком на всю жизнь. Так, если уже в 10 лет ребёнок привык питаться фастфудом, то подобный стиль жизни сохранится на всю жизнь, что может привести к серьёзным проблемам со здоровьем. Поэтому знания о здоровом образе жизни должны даваться с самого детства.
Активное участие в конкурсе стенгазет приняли учащиеся 5,6,7,8 классов («Лица науки», «Славна наука русская их именами», «Ими гордится Россия», «Наука без границ»).
Совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора с обновленным расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2024 года и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утверждены и зарегистрированы Минюстом.
Изменения внесены в связи с реализацией инициативы, выдвинутой Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, об организации возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету и об использовании результата пересдачи экзамена при приеме на обучение в вузы в год проведения этого экзамена.
Данная возможность будет реализована уже в этом году, в связи с чем в расписание экзаменов вносятся изменения, в том числе устанавливающие дополнительные даты для проведения пересдач ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Возможность пересдать предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить внимание, что действителен будет только результат пересдачи. Первый полученный результат по пересдаваемому предмету будет аннулирован. Следует понимать, что это пересдача не «на всякий случай». На пересдачу необходимо идти с твердой уверенностью в своих знаниях.
Также в расписаниях скорректированы сроки проведения экзаменов по отдельным предметам таким образом, чтобы выпускники успели получить свои результаты ЕГЭ по всем сдаваемым учебным предметам и принять решение, необходима ли им пересдача, и какой предмет для пересдачи выбрать.
В соответствии с обновленным расписанием сроки проведения первых ЕГЭ, а также экзаменов по обязательным предметам не меняются: 23 мая пройдут ЕГЭ по географии, литературе и химии, 28 мая – по русскому языку, 31 мая – по математике базового и профильного уровней.
4 июня в обновленном расписании предусмотрено проведение ЕГЭ не только по обществознанию, но и физике. 7 и 8 июня одновременно с ЕГЭ по информатике пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. Проведение ЕГЭ по биологии и письменной части экзамена по иностранным языкам переносится на 11 июня, они пройдут одновременно с экзаменом по истории.
В расписании ОГЭ экзамены по географии, информатике и обществознанию перенесены на 10 июня.
Кроме того в расписании ЕГЭ и ГВЭ-11 скорректированы сроки проведения экзаменов в резервные дни. Таким образом, последний резервный день для сдачи ЕГЭ по всем предметам пройдет 21 июня, и не позднее 1 июля все участники экзаменов будут ознакомлены со своими результатами. Результаты пересдач экзаменов 4 и 5 июля они получат в сроки, позволяющие им своевременно подать заявления в выбранные вузы.
В школе в период с 22 по 28 апреля 2024 г. проводится традиционная весенняя Неделя психологии.
Мероприятие проводится во исполнение пункта 113 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного
распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 января 2021 г. № 122-р, Указа Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
Основными тематическими направлениями Недели психологии являются:
− развитие навыков жизнестойкости (в том числе освоение приемов саморегуляции, снятия напряжения и тревоги с использование медитативных техник, мышечной релаксации и иных), анализа актуального эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов;
− совершенствование навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника), невербальных сигналов в
процессе общения, совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
− развитие профессионального самоопределения на основе личностного, ролевое моделирование ситуаций выбора, повышение осведомленности о мире профессий
и профессиональных ролях (в том числе повышение осведомленности обучающихся об открытии психолого-педагогических классов и возможностях поступления на программы подготовки педагогов-психологов).
В рамках организационно-методической поддержки деятельности по психологопедагогическому сопровождению участников образовательных отношений Департамент
направил материалы для использования педагогами-психологами образовательных организаций при проведении Недели психологии.
В соответствии с приказами Министерства образования и науки Республики Адыгея от 20.03.2024 г. № 354 «О проведении в ОО РА «Недели науки и техники для детей и юношества» — ДЕТСКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ», 20.03.2024 года. № 349 «О проведении IV Республиканского фестиваля технического творчества и современных технологий «От мечты к открытиям» и с целью развития у учащихся и педагогов творческой инициативы, вовлечения в системную творческо-исследовательскую деятельность с 17 апреля по 25 апреля 2024 года проходит неделя Науки и техники.
Заместитель министра образования и науки РА Артем Журавель рассказал о изменениях в проведении ЕГЭ, ОГЭ, профориентации в школах и нюансах перехода на семейное обучение. Жители республики задавали вопросы спикеру эфира ЦУР на платформе обратной связи «Госуслуг» и в соцсетях.
«В этом году в школах появились внеурочные занятия по профориентации «Россия – мои горизонты». Обязательно ребенку их посещать?» — спросила мама школьника из Майкопа.
«Да, в этом году такие занятия ввели во всех школах России с 6-го по 11-й класс. Они входят в учебную программу, хоть и не оцениваются. Посещать их нужно. Зачем нужна профориентация? Для того чтобы страна динамично развивалась, мы должны готовить кадры. А потому детям еще в школе нужно помочь выбрать профессию. Ребята должны понимать, какие специалисты востребованы в стране и регионе. Где ребенок может сегодня узнать о профессиях? В СМИ, соцсетях, из рассказов родственников, друзей семьи. Но это поверхностные знания, основанные на чужом опыте. А на занятиях «Россия – мои горизонты» учителя знакомят детей с профессиями с разных ракурсов. Кроме теории есть практика: дети могут попробовать себя в той или иной специальности, посетив предприятия региона. Так мы даем школьникам понять, какая профессия им по душе», — ответил Артем Журавель.
«Президент в послании Федеральному Собранию объявил, что с этого года можно пересдать ЕГЭ. У кого будет такое право?» — спросила мама одиннадцатиклассника из Тахтамукайского района.
«С 2024 года все выпускники 11-х классов могут пересдать ЕГЭ по одному предмету, который сдавали на выбор. Но использовать эту возможность нужно обдуманно, исходя из ситуации. Например, ребенок сдал ЕГЭ и ему не хватило 1-2 баллов для поступления в вуз. Пересдать можно, чтобы не терять год. На подготовку перед повторным экзаменом дается 2-3 недели. Но когда у ученика 79 баллов, а ему хочется 83, то нужно подумать, есть ли смысл пересдавать. Сможет ли ребенок набрать балл выше предыдущего результата? Это важно понимать, потому что результаты первого экзамена при пересдаче аннулируются», — ответил замминистра науки и образования Адыгеи.
Артем Журавель напомнил, что ЕГЭ по обязательным предметам — русскому языку и математике – всегда можно было пересдать, но только тогда, когда ребенок получил «двойку» по одному из них.
«Какие еще изменения в сдаче ЕГЭ и ОГЭ ожидают детей в этом году?» — спросили родители из Красногвардейского района.
«Участники ЕГЭ подавали заявления с выбором предметов до 1 февраля. Они могут изменить список, включив в него математику профильного уровня и физику. Сейчас в стране в приоритете подготовка инженерных кадров по реализации Стратегии научно-технологического развития, поэтому эти предметы на особом счету. Школьники, которые не набрали на ОГЭ проходной балл, могут пересдать экзамен в следующем году и получить аттестат», — пояснил Артем Журавель.
Житель Гиагинского района поинтересовался, может ли ребенок использовать на ОГЭ калькулятор.
«Этот вопрос длительно обсуждался, выносился на общественное голосование. В итоге педагоги решили, что калькулятор использовать нельзя. Азам сложения, вычитания, деления и умножения без вычислительной техники учат в начальной школе. Этот навык нужно использовать на экзаменах. Калькулятор, по мнению учителей математики, мешает ребенку выстраивать ход решения примера и оценивать его ответы объективно», — прокомментировал спикер эфира ЦУР.
«Артем Алексеевич, дочь — профессиональная спортсменка. Из-за соревнований ей приходится часто пропускать школу. Хотим с 1 сентября перейти на семейное образование. Как это сделать?» — поинтересовалась жительница Гиагинского района.
«Семейное образование удобно потому, что можно подстроить обучение под график школьника. Но в тоже время ответственность за качество образования ребенка полностью ложится на плечи родителей. Обучать его могут родственники, репетиторы — онлайн и офлайн. Чтобы ребенок мог перейти в следующий класс, он сдает промежуточную итоговую аттестацию, и на это время зачисляется в школу. Если ученик не сдает экзамен, то его возвращают на очное обучение в общеобразовательное учреждение. Поэтому нужно взвесить все «за» и «против» на семейном совете и решить, могут ли родители взять на себя такую ответственность», — подытожил Артем Журавель.
Ответы на другие вопросы можете узнать, посмотрев запись эфира по ссылке: https://vk.com/video-201820396_456239146.
С 29 марта по 14 апреля 2024 г. в рамках межведомственного культурнообразовательного проекта «Культура для школьников» пройдет Всероссийская акция «Семейные традиции», приуроченная к Г оду семьи и направленная на популяризацию традиций народов России.
2024 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом семьи, в целях популяризации госполитики в сфере защиты семьи и сохранения
традиционных семейных ценностей.
С 29 марта по 14 апреля всем школьникам нашей страны, в семьях которых поддерживается передача из поколения в поколение традиционной культуры своего региона будет предложено записать семейный видеоролик в одной или нескольких номинаций на выбор: «Традиционное пение», «Традиционный|ганец», «Игра на традиционных музыкальных инструментах», «Традиционная кухня», «Традиционные ремесла» и опубликовать в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».
По итогам акции члены жюри выберут 50 наиболее интересных работ, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».
Все творческие акции проекта направлены на то, чтобы помочь детям найти свое призвание, расширить их знания о мире прекрасного, научить гордиться
неповторимой культурой нашей великой страны.
Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТОМ) и Российским фондом культуры.
Наступили весенние каникулы, дети много времени будут проводить на улице. Автолюбители должны быть очень осторожны, особенно вблизи детских садов, школ, мест массового нахождения граждан и даже во дворах. Ребенок, увлеченный играми, может совершенно не заметить машины и перебежать дорогу не вовремя. На таких участках дороги необходимо снижать скорость, чтобы не быть застигнутым врасплох.
Хочется также обратить внимание родителей. Разъясняйте своим детям Правила безопасного поведения на дороге, ежедневно напоминайте о необходимости быть внимательными вблизи проезжей части, научите детей концентрировать свое внимание возможные опасности, расскажите сыну и дочке о том, какими последствиями чревато использование во время перехода дороги наушников и гаджетов, отвлекающих внимание, регулярно отрабатывайте с ребенком безопасные маршруты движения.
Особенно хотелось бы обратиться к родителям, которые являются водителями. Встречаются случаи, когда родители позволяют себе управлять транспортными средствами, находясь в состоянии опьянения, не пристегивают детей ремнями безопасности и перевозят малышей без детских удерживающих устройств, которые значительно снижают тяжесть последствий при ДТП и при применении экстренного торможения.
Сотрудники Госавтоинспекции предпринимают все возможные меры по улучшению ситуации, но стоит помнить: в первую очередь родители должны сформировать у ребенка навыки безопасного поведения на дороге и обеспечить его безопасность при передвижении в автомобиле в качестве пассажира.
Родителям с раннего возраста необходимо приучать детей соблюдать Правила дорожного движения. И не забывайте, что личный пример – самая доходчивая форма обучения. Помните! Ребенок учится «законам дороги», беря пример с вас, родителей, и других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.
Будьте внимательнее и терпеливее на дорогах, соблюдайте ПДД сами и не оставайтесь равнодушными, если видите, что нарушают дети.
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» Минцифры России реализует проект «Код будущего» по бесплатному обучению школьников 8-11 классов современным языкам программирования. Федеральный оператор принял решение о дополнительном наборе начиная с 14 февраля 2024г. Старт обучения назначен на апрель 2024г.
В рамках проекта обучение проходит в Онлайн формате. Курс состоит из 4-х модулей. По итогам обучения, после каждого модуля, студент получает сертификат об окончании курса.
Участниками проекта могут стать граждане РФ, осваивающие образовательные программы основного общего и среднего образования с 8-11 классы.
Обучение в Онлайн формате проводится по следующим программам:
Программист на Python;
Программист на С++;
Для эффективной реализации федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» просим Вас оказать содействие в информировании школьников о возможности бесплатного обучения современным языкам программирования. Регистрация заявок на бесплатное обучение осуществляется по ссылке: https://synergyacademy.com/itshool2022/drb/?partner=olpetrova
Переселяем рыб в аквариум, ищем место для строительства дороги и собираем кроссовки из переработанных материалов — на Учи.ру началась онлайн-олимпиада по окружающему миру и экологии: https://vk.cc/cupgAd
Приглашаем на соревнование учеников 1–9 классов, это бесплатно. Знаний сверх школьной программы не требуется.
Игровые задания помогают понять устройство мира вокруг и свое место в нем, учат бережному отношению к природе, а заодно тренируют логику и наглядно-образное мышление.
Всех участников ждут награды: сертификаты, грамоты и дипломы — в зависимости от результатов. Присоединиться можно до 4 марта включительно.
Олимпиада проводится при поддержке национального проекта «Экология» и Минприроды России. Партнеры соревнования: АНО «Агентство стратегических инициатив», общественное движение «Экосистема» и «Движение Первых».
