Рубрика: Антитеррористическая безопасность

1. Федеральный закон от 06.03.2006 года №35-ФЗ «О противодействии терроризму»
2. Федеральный закон от 30.03.1999 года №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
3. Федеральный закон от 30.05.2001 года № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении»
4. Федеральный закон от 25.07.2002 года №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»
5. Федеральный закон от 28.12.2010 года №390-ФЗ «О безопасности»
6. Закон Российской Федерации от 11.03.1992 года № 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации»
7. Комплексный план  противодействии идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019-2023 годы (утв.Президентом РФ  28.12.2018 г. №Пр-2665)
8. Концепция о протвиводействию терроризму в Российской Федерации ( утв. Президентом РФ  05.10.2009)  
9. Указ Президента Российской Федерации от 15.02.2006 г. №116 «О мерах по противодействию терроризму»
10. Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 года №400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации»
11. Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2020 года №344 «Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года»
12. Указ Президента Российской Федерации от 26.07.2011 года №988 «О Межведомственной комиссии по противодействию экстремизму в Российской Федерации».
13. Указ Президента Российской Федерации от 17.02.2016 года №64 «О некоторых вопросах Межведомственной комиссии по противодействию экстремизму в Российской Федерации»
14. Постановления Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 года №1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»
15. Письмо МО РФ от 15.10.2001-42-15/42-11 «О проведении учебных занятий по вопросам противодействия химическому и биологическому терроризму»
16. Письмо Минпросвещения РФ от  11.03.2021 № СК-123/07 «Об усилении мер безопасности» (вместе с «Рекомендациями по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношений»)
17. Письмо Минобранауки РФ от 4.07.2008- 03-1423 «О методических рекомендациях»

18. Письмо Министерства просвещения РФ от 24.02.2021 №12-286 «Об актуализации методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями «Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации», утв. Минпросвещения России 15.02.2021).

1.Национальный антитеррористический комитет Российской Федерации

2.Национальный антитеррористический комитет Республики Адыгея

3.Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет

4.Интерактивная карта антитеррористической деятельности в образовательных организациях и научных учреждениях Российской Федерации.

5.Центр по противодействию экстремизму МВД по Республике Адыгея

6.Противодействие экстремизму и терроризму МВД Российской Федерации.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Пямятка-для работника учреждения на случай обнаружения взрывчатых веществ, возникновения экстремальной ситуации

Пямятка для детей.Важно знать

Пямятка при поступлении угрозы по телефону

Пямятка.Если Вы оказались в заложниках

Во исполнение Федерального закона Во исполнение федерального закона от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» и на основании приказа Управления образования от 30.08.2018г  в МБОУ « СОШ№5» х.Псекупс г.Адыгейска  3 сентября проведены мероприятия, посвященные Дню солидарности  в борьбе с терроризмом.

В этот день Россия отмечает День солидарности в борьбе с терроризмом, который символизирует единение государства и общества в борьбе с этим страшным явлением. Вспоминают жертв террористов, погибших в театральном центре на Дубровке, в Будённовске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, при взрывах в Московском метро, на железнодорожном вокзале столицы и в аэропорту Домодедово, в городском троллейбусе в Волгограде, в сотнях других террористических актах. Но в первую очередь этот памятный день связан с трагедией, произошедшей в Беслане 1-3 сентября 2004 года. Тогда заложниками террористов стали 1128 детей и взрослых. В результате теракта 3 сентября погибли 334 человека, в том числе 186 детей.

День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм. В этот день по всей стране возлагаются цветы к мемориалам погибших, проходят гражданские панихиды, всероссийская минута молчания.

В рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом в  школе прошли акции, классные часы, тематические уроки, посвященные событиям в Беслане в сентябре 2004 года:

                                

В 1-3 классах  учителя провели беседу с учащимися «Это забыть нельзя»  с демонстрацией интересной презентации. Учителя рассказали о том ,что 3 сентября в  России  День солидарности в борьбе с терроризмом, что такое терроризм и кто такие террористы. Также на уроках напомнили о тех страшных событиях, которые произошли в Беслане в 2004году

Интересно прошел урок в 4 классе .Учитель объяснила как нужно действовать в чрезвычайных ситуациях. Дети нарисовали рисунки и небольшие плакаты, направленные против террора.

Киноакция (кинофрагмент о трагедии в Беслане, просмотр кинохроники);

Для участников мероприятий были подготовлены медиа-презентации, стихи, фотоколлажи и тематические музыкальные подборки, которые рассказывали о страшной трагедии. Школьники с большим трепетом и вниманием отнеслись к услышанной информации, которая никого не оставила равнодушным.

 

        

Эта работа включает:

— проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;

— непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;

— организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

Решением вопросов по антитеррористической защищенности занимается антитеррористическая группа.

Основанием для выполнения мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности школы, противодействию терроризму и экстремизму являются приказ директора.

В школе разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательных учреждений:

— паспорт безопасности обучающихся;

— инструкции, памятки.

В нашей школе организована сторожевая форма охраны (в ночное время и в дневное время).

Организован внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится на вахте:

— список должностных лиц, педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;

— список должностных лиц, ответственных за надлежащее состояние и содержание помещений;

— инструкция по охране объекта;

— инструкция сторожу, дежурному администратору по пожарной безопасности;

— инструкция сторожу, дежурному при угрозе проведения террористических актов и обнаружения бесхозных и взрывчатых предметов, о мероприятиях по антитеррористической безопасности и защите детей;

— журнал учета посетителей;

— журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы;

— расписание уроков;

— расписание работы кружков (секций);

— расписание звонков;

— график дежурства должностных лиц и учителей;

— график дежурства сторожей;

— список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб.

На оборудованном месте имеются:

1. Ящик с ключами от дверей запасных выходов, помещений образовательного учреждения, закрывающийся на замок.

2. Кнопка тревожной сигнализации.

3. Телефон (стационарный, мобильный).

4. Система оповещения (звонок).

5. Средства индивидуальной защиты.

Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.

Организация инженерно-технической укрепленности объекта: по периметру территории имеется ограждение, решетки на окнах первого этажа, металлические двери, запоры, освещение пришкольной территории.

1)подготовка руководящих и педагогических работников к действиям по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности и противодействию экстремизму;

2)проведение встреч педагогического состава с представителями правоохранительных органов по вопросам безопасности, антитеррористической защищенности ОУ.

День солидарности в борьбе с терроризмом.