В рамках национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» с 19 сентября по 15 октября 2023 года на образовательной платформе Учи.ру пройдет Всероссийская онлайн – олимпиада «Безопасные дороги» для обучающихся 1-9 классов, на знание основ безопасного поведения на дорогах.
Участие в Олимпиаде бесплатное. Для прохождения Олимпиады необходимо иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в Интернет. Выполнять задания можно в домашних условиях при возможном участии родителей.
Проведение олимпиады заставит школьников серьезнее относиться к собственной безопасности на дороге, так как профилактика остается действенным инструментом предупреждения ДТП.
Хештэги: #РеспубликаАдыгея #МинобрнаукиАдыгеи
#безопасныедороги01
Рубрика: Новости
Открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
ДОСААФ проводит набор групп на обучение для получения водительских удостоверений
ЦУР Адыгеи проведет эфир с исполняющим обязанности министра образования и науки РА
ЦУР Адыгеи проведет эфир с исполняющим обязанности министра образования и науки РА
12 сентября в 10:00 Евгений Лебедев ответит на вопросы жителей республики о планах нового учебного года, образовательных программах и пособиях. Жмите ссылку (https://vk.cc/cqE8t1) и задавайте вопросы Евгению Константиновичу на платформе обратной связи портала «Госуслуги». Ответы прозвучат во время трансляции.
Ставьте напоминание в смартфоне на 10:00 12 сентября и подключайтесь к эфиру по ссылке https://vk.com/video-201820396_456239126.
Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2024 года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2024 году.
Все изменения в КИМ, в том числе включение новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применения умений и навыков анализа различной информации, решения практических задач, развернутого объяснения, аргументации. Корректировка системы оценивания призвана повысить дифференцирующую способность конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.
В ЕГЭ по русскому языку в заданиях 13 и 14 изменены формулировки заданий и система ответов (множественный выбор в виде цифр). Одновременно с этим расширен языковой материал. Претерпела изменения и формулировка задания 27. При комментировании проблемы исходного текста для обоснования собственного мнения экзаменуемому потребуется привести пример-аргумент, опирающийся на его жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Изменены системы оценивания заданий 8, 26 и 27.
В ЕГЭ по литературе с 7 до 6 сокращено количество заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Уточнена тема сочинения 11.4: вместо формулировки, дающей экзаменуемому возможность привлекать любые произведения для раскрытия темы, в формулировку включены имена трёх писателей-классиков, из которых требуется выбрать одного. Уточнены система и критерии оценивания ряда заданий, в критериях оценивания заданий с развернутым ответом повышены требования к грамотности.
В первую часть КИМ ЕГЭ по математике профильного уровня включено задание по геометрии (задание 2), проверяющее умения определять координаты точки, вектора, производить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами.
В ЕГЭ по информатике изменения структуры КИМ отсутствуют. Задание 13 в 2024 году будет проверять умение использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP.
В 2024 году изменена структура КИМ ЕГЭ по физике: число заданий сокращено с 30 до 26. При этом в первой части работы удалены интегрированное задание на распознавание графических зависимостей и два задания на определение соответствия формул и физических величин по механике и электродинамике. Во второй части работы удалено одно из заданий высокого уровня сложности (расчётная задача). Одно из заданий с кратким ответом в виде числа в первой части работы перенесено из раздела «МКТ и термодинамика» в раздел «Механика». Сокращён общий объём проверяемых элементов содержания, а также спектр проверяемых элементов содержания в заданиях базового уровня сложности с кратким ответом.
В ЕГЭ по биологии исключено задание 20 по нумерации 2023 года, общее число заданий сократилось с 29 до 28.
В ЕГЭ по истории детализирована структура задания 18 на установление причинно-следственных связей.
В ЕГЭ по обществознанию скорректирована формулировка и внесены изменения в систему оценивания выполнения задания 24.
Из экзаменационной работы ЕГЭ по географии 2024 года исключены задания 22 и 23 по нумерации КИМ ЕГЭ 2023 года с топографической картой (определение азимута и построение профиля). Общее число заданий в экзаменационной работе сократилось с 31 до 29.
Изменения в содержании КИМ по иностранным языкам отсутствуют. В соответствии с обновлением в 2022 году ФГОС среднего общего образования все задания распределены по двум уровням сложности: базовому и высокому. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части ЕГЭ по европейским языкам, а также критерии оценивания ответов на задания 4 устной части, формулировки задания 29 письменной части и задания 3 устной части ЕГЭ по китайскому языку, а также критерии оценивания ответов на задания 3 устной части. Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11 в ЕГЭ по европейским языкам.
В КИМ ЕГЭ по химии и базовой математике изменений в 2024 году нет.
На основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 2022 года и федеральной образовательной программы среднего общего образования обновлены кодификаторы проверяемых элементов содержания для проведения основного государственного экзамена, а также спецификации КИМ ЕГЭ 2024 года по учебным предметам. При этом сохранена и проиллюстрирована преемственность с кодификаторами прошлых лет.
ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2023 года.
Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ 2024 года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2024 году.
В 2024 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по математике, информатике, биологии, физике, химии, истории, географии, обществознанию и иностранным языкам.
Все изменения, в том числе включение в КИМ новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применения умений и навыков анализа различной информации, решения практических задач, развернутого объяснения, аргументации.
Изменения произошли в ОГЭ по русскому языку. В КИМ включены четыре новых задания с кратким ответом, скорректированы критерии оценивания развернутых ответов.
В ОГЭ по литературе уточнена система оценивания выполнения ряда заданий, максимальный первичный балл за работу изменён с 42 до 37 баллов.
Корректировка системы оценивания выполнения заданий призвана повысить дифференцирующую способность конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.
Также по итогам анализа результатов выполнения заданий итогового собеседования была оптимизирована критериальная система их оценивания.
На основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2021 года и федеральной образовательной программы основного общего образования обновлены кодификаторы проверяемых элементов содержания для проведения основного государственного экзамена, а также спецификации КИМ ОГЭ 2024 года по учебным предметам. При этом сохранена и проиллюстрирована преемственность с кодификаторами прошлых лет.
ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2023 года.
О Всероссийском бесплатном проекте по подготовке школьников к новому 2023-2024 учебному году
Всероссийский бесплатный проект «Фоксфорда» для школьников 1-11 классов
Онлайн-школа «Фоксфорд» приглашает детей на всероссийский бесплатный проект по подготовке к учебному году 2023/24.Занятия будут проходить с 15 августа по 15 сентября два-три раза в неделю. Ребенок может смотреть вебинары как удобно: есть и прямой эфир, и запись. Доступ к урокам останется до 30 сентября включительно. Записи занятий будут доступны в личном кабинете до 30 сентября 2023 года.
В рамках образовательной программы предусмотрены занятия для детей всех возрастов:
🔸дошкольников научат считать, читать и писать, чтобы они чувствовали себя уверенно в первом классе;
🔸ученикам 1–4-х классов помогут повторить школьную программу и плавно войти в учебный ритм;
🔸ребята из 5–8-х классов вспомнят темы по основным предметам, забытые за лето, и улучшат результаты на первых контрольных осенью;
🔸старшеклассники узнают, что изменится в экзаменах, составят план подготовки на девять месяцев и разберут демоварианты ОГЭ и ЕГЭ 2024 года.
Регистрация доступна по ссылке: https://clck.ru/35F2iS
В эфире ЦУР Адыгеи омбудсмен рассказала о правах и защите интересов детей
В Центре управления регионом уполномоченный по правам ребенка в Адыгее Наталья Агеева ответила на вопросы жителей республики, которые они задавали на платформе обратной связи «Госуслуг» и в социальных сетях.
Родители ребенка, которому поставили диагноз ДЦП, пожаловались в аппарат уполномоченного, что в детском саду малышу не предоставили ассистента или тьютора.
«Подобное нарушение прав ребенка — повод для обращения в аппарат уполномоченного. Родителям не надо стесняться или бояться отказов в решении таких вопросов. Мы обязаны помогать. И в данном случае наше вмешательство помогло. В итоге ребенку предоставили тьютора, и теперь он получает дошкольное образование по адаптивной программе», — рассказала Наталья Агеева.
Может ли ребенок в 14 лет самостоятельно обратиться к уполномоченному без присутствия родителей? Такой вопрос прозвучал в эфире ЦУР Адыгеи.
«Да, конечно. Обращения к нам поступают от родителей, родственников, общественных организаций, детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Бывают обращения коллективные и анонимные. Мы стараемся помочь всем, кто пришел к нам с вопросом или просьбой», — ответила спикер.
Привлечение родителей к выплате алиментов несовершеннолетнему ребенку тоже в компетенции уполномоченного.
«К нам поступило обращение директора Адамийского психоневрологического дома-интерната. Под опекой в учреждении находился несовершеннолетний ребенок. Руководитель организации попросил содействия в привлечении матери подростка к выплате алиментов. В результате женщину привлекли к административной ответственности: часть ее зарплаты автоматически идет в счет погашения долга по алиментам», — рассказала Наталья Агеева.
Жительница Майкопа в соцсетях рассказала, что ее ребенку-инвалиду нужны ходунки для передвижения по школе. «Может ли администрация муниципалитета выдать спецсредство бесплатно?», — спросила женщина.
«Когда ребенку присваивается инвалидность, в индивидуальной карте реабилитации медработники вносят отметку, что пациент нуждается в технике для реабилитации, например, ходунках. Родителям ребенка-инвалида с назначением врача нужно обратится в Социальный фонд России и получить ходунки бесплатно», —объяснила Агеева.
Полную запись прямого эфира с Натальей Агеевой смотрите в официальном сообществе уполномоченного по правам ребенка в Республике Адыгея во «ВКонтакте» по ссылке.
О правах детей расскажут в прямом эфире ЦУР Адыгеи
О правах детей расскажут в прямом эфире ЦУР Адыгеи
10 августа в 10:00 Центр управления регионом проведет эфир с Уполномоченным по правам ребенка в Республике Адыгея Натальей Агеевой.
Если у вас есть вопросы к спикеру о защите прав и интересов детей, задавайте их на платформе обратной связи «Госуслуг». Ответы прозвучат во время трансляции.
Ставьте напоминание на 10:00 10 августа и подключайтесь к эфиру по ссылке.
ЦУР Адыгеи и «Движение Первых» обсудили реализацию молодежных проектов в республике
В Адыгее началась активная деятельность отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых». В России оно появилось год назад при поддержке Президента РФ и объединило школьников и студентов страны, которые участвуют в образовательных программах.
Руководитель ЦУР Адыгеи Казбек Коджешау встретился с председателем совета регионального отделения «Движение первых» Ованесом Шекерьянцем, чтобы обсудить направления совместной работы. Центр управления регионом информационно поддержит молодежь в реализации проектов. Новости о мероприятиях, достижениях «Движения первых» ЦУР Адыгеи распространит в госпабликах и СМИ региона, а также скоординирует и поможет наладить деловые коммуникации молодежной организации с органами власти.
«Важно развивать движение молодежи в муниципалитетах, информационно сопровождать «Движение первых» в социальных сетях, выявлять активных и талантливых ребят, вовлекая их в медийные проекты», — отметил Казбек Коджешау.
Как рассказал Ованес Шекерьянц, в ближайшее время в регионе пройдет тренинг-семинар «Команда первых», слет наставников «ПРОнаставничество», профильная смена «Время первых». В сентябре стартуют Всероссийские образовательные программы. Завершится год большим фестивалем «Первых», который соберет на своей площадке четыре тысячи человек.
Чтобы присоединиться к «Движению Первых», нужно зарегистрироваться на сайте будьвдвижении.рф и подать заявку на вступление в организацию.
В Адыгее через «Госуслуги» принимают заявления в первый класс не по месту прописки
Остался практически месяц до начала учебного года. Родители будущих первоклашек интересуются, может ли ребенок учиться в школе Майкопа без городской прописки или российского гражданства. Обращения поступают на платформу обратной связи «Госуслуг» и в социальные сети. ЦУР Адыгеи направил в мэрию Майкопа вопросы жителей республики.
По данным городского Комитета по образованию, с 6 июля на Госуслугах открыт прием заявлений в первый класс для желающих выбрать школу, не закреплённую за адресом проживания. Заявителем может стать как родитель, так и законный представитель ребенка.Подавать заявки могут жители республики без городской прописки и даже без российского гражданства, но для этого необходима временная регистрация родителя и ребенка в Майкопе.
«Переезд в новый регион или страну сопровождается множеством административных формальностей, особенно когда речь идет о записи детей в школу. Комитет по образованию всегда готов пойти на встречу и оказать содействие жителям республики. Онлайн-запись детей в первый класс через «Госуслуги»упрощает действия родителей и повышает эффективность работы органов образования», – прокомментировал руководитель Комитета по образованию МО «Город Майкоп» Олег Черников.
В пакет базовых документов, которые потребуются родителям при зачислении в первый класс, входит:
— документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) ребенка;
— свидетельство о рождении ребенка (или иной документ, подтверждающий родство);
— документ, подтверждающий регистрацию ребенка поместу пребывания.
Уведомление о зачислении в школу появится в течение пяти рабочих дней в личном кабинете на «Госуслугах». В Комитете по образованию города также сообщили, что детей граждан, прибывших из ДНР и ЛНР, и беженцев, принимают в образовательные учреждения города наравне с гражданами РФ. А детей военнослужащих и добровольцев в школы зачисляют в первую очередь.
Национальный проект «Цифровая экономика»
На «Госуслугах» начался прием документов в вузы — заявление можно подать в 5 любых вузов страны до 5 специальностей в каждом. Благодаря национальному проекту «Цифровая экономика» сделать это можно без личного посещения приёмных комиссий, очередей и бумажных документов. Для этого потребуется только подтверждённая учётная запись на «Госуслугах».
Куда можно подавать заявления:
на любые формы обучения, а также на платное и целевое обучение
на программы бакалавриата и специалитета
на второе высшее образование
В этом году к сервису уже подключены 1022 вуза. Поступающим на бесплатное обучение нужно подать заявление до 25 июля, на платное — не позднее 20 августа.
Информация о размещении методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья
В России стартует конкурс на выбор Талисмана Десятилетия науки и технологий
23 июня стартует всероссийский конкурс на определение Талисмана Десятилетия науки и технологий. Принять участие в конкурсе может любой житель страны. Для этого необходимо до 31 июля включительно загрузить свой вариант Талисмана с коротким рассказом о нем на страницу конкурса талисман.наука.рф.
Талисман может быть представителем российской флоры или фауны, природным явлением, любым одушевленным предметом или придуманным персонажем. Не допускается использовать в Талисмане государственные символы, товарные знаки, а также элементы, противоречащие общественным интересам, принципам гуманности и морали. Выполнить конкурсную работу можно в любой технике и жанре. Работы, в которых будут изображены герои, созданные другими авторами ранее, не допускаются к участию.
Отбор работ пройдёт в несколько этапов. С 1 по 31 августа волонтеры из числа студентов профильных вузов проверят Талисманы на соответствие правилам конкурса, а Экспертный совет, представленный профессионалами из арт-сферы, из медиасферы, известными людьми из числа актеров, ученых даст итоговую оценку, по результатам которой будет определен шорт-лист из 40 работ.
С 6 по 15 сентября отобранные Талисманы будут доступны для открытого онлайн-голосования на странице конкурса талисман.наука.рф. Пять лучших работ будут представлены членам Координационного комитета Десятилетия науки и технологий для голосования за талисман-победитель.
«Сегодня Россия входит в десятку мирового рейтинга по объему научных исследований и разработок. Как показывают результаты соцопросов, престиж профессии ученого в нашей стране стабильно растёт. 64% родителей хотели бы видеть своих детей в исследовательской сфере, при этом все больше ребят сами начинают интересоваться наукой уже со школьной скамьи. Это прямой результат реализации мероприятий Десятилетия, обозначенных Президентом России. А для того, чтобы сделать науку еще доступнее и интереснее для наших граждан, нам нужно больше внимания уделять ее популяризации. Предложить свой вариант талисмана может каждый. Уверен, он станет ярким символом отечественной научной школы и достижений наших ученых», — Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, сопредседатель Координационного комитета Десятилетия науки и технологий.
Презентация талисмана-победителя пройдет в рамках III Конгресса молодых ученых в «Сириусе». Финалисты конкурса получат дипломы и сувениры, победитель конкурса сможет посетить Конгресс молодых ученых, а его работа станет официальным Талисманом Десятилетия науки и технологий в России. Добавим, всю подробную информацию о конкурсе можно узнать на странице талисман.наука.рф и на официальном сайте Десятилетии науки и технологий наука.рф.
Организатор конкурса – АНО «Национальные приоритеты», оператор проведения Десятилетия науки и технологий.
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России.
Акция «Свеча памяти» и конкурс рисунков «Память должна жить в веках» в Летнем оздоровительном лагере
ЛОЛ «Алые паруса»
Сегодня в ЛОЛ «Алые паруса» при МБОУ СОШ5 х. Псекупс г. Адыгейска Мишка Тедди в гостях у детей. Провели конкурсную программу «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас»
«В мире животных и растений» в ЛОЛ
Сегодня в ЛОЛ «Алые паруса» при МБОУ «СОШ№5» х. Псекупс г. Адыгейска провели конкурсную программу «В мире животных и растений». Дети разделились на две команды «Домик лесника » и «Удачный фермер». В программе были конкурсы загадок, рисунков, составление объёмных животных из деталей, составление названия животных из слогов. Победила команда «Домик лесника».
Летний лагерь
Продолжается работа в летнем лагере. Ребята — помимо прогулок и игр на свежем воздухе — успели принять участие в экологической акции «Рисуем зелёный мир и экологию», вспомнить правила здорового образа жизни.
Школа блогеров ЦУР Адыгеи запустила марафон летней активности
Эксперты школы блогеров предлагают ребятам переключиться с итоговых контрольных и экзаменов на новый формат самореализации. Участники совместного проекта Центра управления регионом Адыгеи и Министерства образования и науки РА учатся блогерству у экспертов. Каждый день выполняют задания по копирайтингу, дизайну, видеомонтажу и SMM, развивая личные страницы.
«Это классный способ продемонстрировать себя, получить навыки в сфере, которая сейчас активно развивается. Благодаря этому марафону можно совместить приобретение новых знаний и веселое времяпрепровождение. Мне нравится, как преподносят информацию в постах — простым и понятным языком. И с самого первого дня марафона меня увлекли креативные задания, выполнять их — одно удовольствие», — поделилась впечатлениями участница школы блогеров проекта «ЦУР Медиа: школьникам» Екатерина Ермакова.
В течение двух недель участники марафона будут создавать вовлекающий контент. Они уже рассказали своим подписчикам о планах на лето, познакомили их с официальными страницами родных школ и сделали обзор достопримечательностей своих городов и районов. Юные блогеры готовы делиться новостями и получать новые знания.
«Для меня это отличная возможность раскачать свой блог, найти новых единомышленников и завязать с ними общение. Очень удобно, что марафон проходит на каникулах, когда у нас много свободного времени. Хочется, чтобы молодежь осознала, что время в соцсетях можно проводить с пользой», — считает участник школы блогеров проекта «ЦУР Медиа: школьникам» Артем Ковалев.
Сейчас ребята ведут личные страницы во «ВКонтакте». После завершения марафона летней активности они создадут тематические сообщества. А помощь в их развитии юные блогеры получат от экспертов ЦУР Адыгеи.
Утвержден новый порядок проведения ГИА
Утвержден новый порядок проведения ГИА
Минпросвещения России и Рособрнадзор приняли новый порядок проведения ГИА, который вступит в силу с 1 сентября 2023 года и будет действовать до 1 сентября 2029 года (Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 232/551). Он заменит действующий порядок (утв. Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 7 ноября 2018 г. № 189/1513).
Обязательными предметами по-прежнему останутся русский язык и математика. Перечень двух предметов для выбора также не претерпел изменений, только предмет «информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», будет называться просто «информатика». Те, кто изучал в школе родной язык и родную литературу, смогут, как и сегодня, выбрать их при прохождении ГИА.
Условия допуска к ГИА также остались прежними. К ГИА будут допускаться школьники, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (то есть имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также получившие «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку. Уточнено, что ГВЭ могут сдавать в том числе экстерны с ограниченными возможностями здоровья и экстерны из числа детей-инвалидов.
Заявления об участии в ГИА нужно будет подать до 1 марта включительно, такое же правило применяется и сегодня (п. 12 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования; далее – Порядок). Новый порядок добавляет, что позже этого срока можно подать заявление только при наличии уважительных причин, подтвержденных документально. Заявление в любом случае должно быть подано не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена. В настоящее время аналогичная норма предусмотрена для заявления об изменении перечня экзаменов и сроков участия в ГИА (п. 14 Порядка), она также будет действовать и по новым правилам.
Для тех, кто обучается за рубежом, предусмотрена возможность удаленной подачи заявлений на прохождение ГИА, изменение перечня предметов и сроков сдачи или участие в ГИА в дополнительный период. Окончательное решение должны будут принять власти соответствующего региона и учредители школ за рубежом. В таком же порядке может проводиться итоговое собеседование по русскому языку.
Новый порядок запрещает иметь при себе во время прохождения итогового собеседования по русскому языку справочные материалы, письменные заметки, телефоны и планшеты, фотоаппараты, видеокамеры и иные средства хранения и передачи информации. Нарушивших это правило будет ждать удаление с экзамена, но они смогут пройти испытание повторно в дополнительные даты. Кстати, вторая дополнительная дата изменилась: третий понедельник апреля вместо первого рабочего понедельника мая, как сегодня (п. 20 Порядка).
К организации экзамена по новым правилам не допускаются близкие родственники, супруги, усыновители и усыновленные участников ГИА.
Разрешено сдавать экзамен тем, кто опоздал к его началу. Но при этом время на выполнение заданий для них не увеличивается, повторный инструктаж не проводится. Запрещено пропускать опоздавших на экзамен по иностранному языку, если в аудитории в это время идет аудирование и участники экзамена слушают аудиозапись. Повторно для опоздавших запись включать не будут. Кстати, участникам разрешили во время прослушивания аудиозаписи делать заметки на черновиках и КИМ (а также делать записи на черновиках при прослушивании записи изложения во время ОГЭ по русскому языку).
Уточняется, что пить и есть на экзамене можно, только если упаковка еды и процесс ее употребления не будут мешать остальным участникам.
Сохраняется запрет на вынос и фотографирование экзаменационных материалов, только теперь к ним добавились еще и черновики.
Общие правила подачи и рассмотрения апелляций не изменились, но теперь экзаменационная комиссия может разрешить подачу апелляций удаленно. Кроме того, апелляционной комиссии запрещено рассматривать записи на черновиках и на КИМ в качестве материалов апелляции о несогласии с выставленными баллами.













































